實詞,顧名思義,是指有實在意義,能夠單獨充當(dāng)句子成分,一般能單獨回答問題的詞語。根據(jù)詞性的功能可以細分為名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。
公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》考試選詞填空中涉及的一種重要題型就是以實詞辨析為載體的題型,每年的考查比例都很高,主要考查近義詞之間的詞義辨析以及常用詞語的使用與搭配。
要掌握實詞辨析題的解題技巧,首先要從詞義入手。事實上詞語的詞義內(nèi)涵豐富,通過不同角度的理解可以劃分為理性意義、色彩意義、搭配意義、語法功能等幾個方面,其應(yīng)用的核心技巧如下:
判斷詞語的理性意義,用于近義詞辨析。
區(qū)分詞語的色彩意義,用于干擾項排除。
明確詞語的搭配意義,用于正確項確定。
探究詞語+的語法功能,用于綜合性判斷。
下文華圖教育將通過歷年真題實例說明上述核心技巧的應(yīng)用。
【例1】 “詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯的!睈酆霉诺湓姼璧闹袊耍ú簧僮骷、學(xué)者、翻譯家常常如是說,語氣中帶著七分_____三分_____。然而,話說回來,如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/P>
A. 自豪 遺憾 B. 無奈 悲傷
C. 感傷 埋怨 D. 驕傲 慚愧
【答案】 A
【華圖解析】 這道題目結(jié)合感情色彩和語義輕重兩個角度進行作答最為有效。作家、學(xué)者、翻譯家對中國古典詩歌的評價既然分為七分和三分,則前一個空白處應(yīng)該為較積極的詞匯,后一個空白處為較消極的詞匯,由此可以排除B、C兩項。因為B項中“無奈、悲傷”和C項中“感傷、埋怨”均是表達消極含義的詞匯,與文意不符。再比較A、D兩項,不難發(fā)現(xiàn)D項的“慚愧”用在此句中顯得語義過重了,不太妥當(dāng)。而A項的“自豪、遺憾”兩詞恰恰表達了作者、學(xué)者、翻譯家的情感,符合文意表達,因此正確答案為A項。
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