2010年安徽公務(wù)員考試申論真題解析（B卷）

    2010年5月30日安徽省公務(wù)員錄用考試塵埃落定。本次申論（B卷）考試的主題是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題，以“零團(tuán)費(fèi)”旅游現(xiàn)象切入。隨著旅游產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，旅游業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的市場競爭日益激烈，旅游市場上出現(xiàn)了一些新問題、新矛盾，“零團(tuán)費(fèi)”旅游現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生。“零團(tuán)費(fèi)”制度是國內(nèi)旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)的不正當(dāng)競爭。它侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)，降低了旅游產(chǎn)品的質(zhì)量，阻礙了旅游市場的健康發(fā)展。2010年5月11日已經(jīng)頒布了16年的《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》已經(jīng)正式進(jìn)入二次修改程序，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題又一次進(jìn)入了政府與公眾的視野，這也就提醒考生備考之際一定要認(rèn)真分析研究社會熱點(diǎn)問題，尤其是民生領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。本文將從“材料解讀”與“問題理解”兩個層面對該次申論考試進(jìn)行深度解析。

    一、材料解讀

    1、主題緊扣熱點(diǎn)，關(guān)注民生

    近年來，隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，旅游市場內(nèi)的競爭也日益激烈，一種“利用低于成本的旅行費(fèi)來引誘游客報(bào)團(tuán)，強(qiáng)制購物、索要服務(wù)費(fèi)、參加收費(fèi)旅游項(xiàng)目的‘零團(tuán)費(fèi)’服務(wù)模式”應(yīng)運(yùn)而生。隨著“零團(tuán)費(fèi)”旅游現(xiàn)象的日益增多，對于“零團(tuán)費(fèi)”旅游的投訴也越來越多，它不僅侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益，影響了旅游業(yè)的健康發(fā)展，還給和諧社會建設(shè)帶來了不利影響。對此，國家頒布各類相關(guān)保護(hù)法及條例來保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，本次申論考試的主題正是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題，以“零團(tuán)費(fèi)”旅游現(xiàn)象切入，緊扣當(dāng)前的社會熱點(diǎn)，關(guān)注民生問題。

    2、文字?jǐn)?shù)量適中，閱讀難度降低

    本次申論考試材料共七則，文字在6000字左右，與往年申論考試的材料字?jǐn)?shù)相比，本次材料字?jǐn)?shù)比較適中。另外，材料中多是人們生活中常見的現(xiàn)象，案例型材料比較多，閱讀起來通俗易懂，閱讀理解難度相對較低。

    3、題型借鑒國考，問題難度提升

    本次申論考試要求作答的問題共有四道，與國考越來越相似。與常見的省考重對策題型趨向不同的是，本次考試中分析題型較多，測查考生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和綜合分析能力，問題難度較往年提升，對考生的能力要求也在不斷提高。這就提醒考生在準(zhǔn)備地方省考的過程中，不能忽視對綜合分析題型的研究，要重視綜合分析題型，并在備考中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高綜合分析能力。

    4、公文型題目受到青睞

    申論題目的要求往往是處理行政機(jī)關(guān)中的日常事務(wù)，因此公文寫作一直是申論考試的重要題目。本次申論考試中將第四題寫作題設(shè)置為“根據(jù)給定資料三中B市旅游局通報(bào)的事件和當(dāng)前旅游業(yè)的相關(guān)情況，為積極響應(yīng)B市人民政府開展以整治‘零團(tuán)費(fèi)’為主要內(nèi)容，加強(qiáng)旅游市場管理的專項(xiàng)活動，請以B市某旅行社的名義向全市旅行社發(fā)一份倡議書。(50分)”,即寫作題為一篇公文型文章，要求考生寫一份倡議書。而在近幾年的國考中，公文型題目也時常出現(xiàn)，這就提醒考生在平時要注意積累公文寫作方面的知識，并在備考中不斷練習(xí)，提高公文寫作能力。

    二、問題理解

    第一題：請仔細(xì)閱讀資料，用簡潔的文字揭示“零團(tuán)費(fèi)”旅游的實(shí)質(zhì)及造成的主要危害。（不得多于150字）18分。此題為一道概括加分析題型，要求考生揭示“零團(tuán)費(fèi)”旅游的實(shí)質(zhì)并概括“零團(tuán)費(fèi)”旅游造成的主要危害，概括危害可以通過對材料的閱讀進(jìn)行歸納，揭示實(shí)質(zhì)需要考生能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，要進(jìn)行深入分析將本質(zhì)從現(xiàn)象中提煉出來。

    第二題：閱讀給定資料三，在答題卡相應(yīng)位置，從三個方面分別用一句話歸納“零團(tuán)費(fèi)”旅游中設(shè)置的陷阱。此題為概括題，要求考生“從三個方面分別用一句話歸納‘零團(tuán)費(fèi)’旅游中設(shè)置的陷阱”，其中設(shè)置的陷阱很多，作答要注意分三個方面，并且需要高度簡潔精煉的語言來進(jìn)行歸納。