當(dāng)黑龍江華圖的老師給我打電話,祝賀我取得第四屆華圖杯公務(wù)員素質(zhì)大賽黑龍江地區(qū)復(fù)賽第一名,我那激動的心情無以言表,因為我可以去北京參加決賽了,這幾天,我的收獲頗豐!
從各賽區(qū)選手那得到的收獲。在華圖的幾天,我感覺自己每一天都有收獲,都在成長,都在進步,在這里,見到了全國28個省份的28個同學(xué),每個人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。多才多藝,思維敏捷,沉穩(wěn)深刻,創(chuàng)新意識超強……在這里,很多次我的思想都被這幫可親可愛的朋友們帶著進入到一個深度,提升到一個高度。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,討論的是發(fā)生海難時救人的先后次序。我們組北京賽區(qū)的選手會啟發(fā)我們在什么情況下什么人物可以調(diào)動社會資源,引起軍界政界的重視。不少同學(xué)首先明確這是一個什么問題,然后用個什么標(biāo)準(zhǔn)去解決。一開始就把問題的關(guān)鍵點旗幟鮮明地提出來。這是我收益匪淺。在建橋模型比賽中,我再一次被我的這幫同學(xué)的創(chuàng)新思維折服了,我們先被分為四個組,即兩個大隊,原材料有紙、杯子、筷子、透明膠,除透明膠外其他都是有成本的。其中一個隊竟然用零成本建成了一座外觀漂亮、寓意深遠的橋。他們給這座橋取名叫圓夢橋,在橋的兩邊放了28個用透明膠做的小球,代表了我們來自全國28個省份的選手,通過華圖這座橋,把全國28各賽區(qū)的選手連接起來,共同來圓公務(wù)員這個夢想,構(gòu)思真夠巧妙的!
從華圖老師身上得到的收獲。華圖的我所接觸的每一個老師都是不平凡的老師。他們細心、律己、踏實、奮進、多才多藝。每天晚上的活動中,他們會給我們講故事、表演節(jié)目,每次活動都把我們的思維引導(dǎo)向更高層次提升。在建橋模型中,會問我們看到橋會聯(lián)想到什么,選手們的思維都很敏捷,活躍,會想到城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不均衡;橋是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),是政府改善民生問題的重大舉措。培訓(xùn)行測、申論的老師把重點知識都給我們貫穿起來,通過技巧快速解題。
來華圖的幾天是不平常的幾天,是提升自我的一個機會,感謝華圖為我們提供給了這樣一個平臺,感謝華圖老師的精心照顧,耐心指引;感謝各賽區(qū)的選手們,使他們的多才多藝,博聞強識把這屆賽事演繹得那么精彩!感謝華圖,感謝各賽區(qū)的選手,謝謝你們!
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