觀看＂凍表演＂不是審美是殘忍

　　“一位父親”反映，10月28日，寶雞市陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)小學為迎接領導檢查，要求孩子們身穿夏裝表演。記者到該小學采訪時果然見到了這樣一幕，有的小學生為演節(jié)目還趴在了地上。（10月29日《華商報》）

　　已是深秋時節(jié)，在寶雞市這地方，路上的行人基本上都穿得較厚，有的人已穿上毛衣外套或羽絨服。而可憐的孩子們?yōu)樽尮?jié)目更好看，好使來檢查的領導看得高興，不得不穿上短袖短褲，或短袖連衣裙表演，孩子如此遭罪，組織者和觀看者就不怕孩子凍出病來？

　　虢鎮(zhèn)小學不顧孩子挨寒受凍表演節(jié)目，這到底是為哪般？一位姓張副校長解釋稱，此次演出主要是為了展示學校的素質(zhì)教育成果，來看演出的是分管素質(zhì)教育的陳倉區(qū)區(qū)政府督導室的一些成員以及一些兄弟學校的校長，大家主要是想探討一下推行素質(zhì)教育的經(jīng)驗。其言下之意是，孩子挨凍表演是素質(zhì)教育需要，提升孩子素質(zhì)，缺少不了挨凍表演。

　　素質(zhì)教育確實需要燒火加溫，但挨凍并不與素質(zhì)教育劃等號。如今在一些地方，仍然偏重文化知識教育，以考試成績論英雄，素質(zhì)教育只是掛在嘴上，一到行動時就變味了。虢鎮(zhèn)小學用文藝表演進行素質(zhì)教育，這也未嘗不可。但是，素質(zhì)教育與受凍沒有必然聯(lián)系，突然受凍也練不出真正的素質(zhì)。此舉只過是為學校掙面子，素質(zhì)教育只是差強人意罷了。

　　要求孩子挨凍表演，至少缺少人性關(guān)懷。學校進行素質(zhì)教育，先要站在孩子一方著想，不僅要看方式是否妥當，還要看是否有利孩子身體健康。如果有損孩子健康，那就寧肯舍棄，也不能強求。即便學校把文藝表演作為提升孩子素質(zhì)的手段，那也要選擇合適的季節(jié)，不能讓孩子挨凍。若校領導和來檢查的領導自己穿得暖暖和和的，卻讓孩子穿短袖短褲為領導演出，看到孩子那冷風瑟瑟的樣子，領導們又心下何忍？

　　不錯，正常的文藝演出可以增強孩子體質(zhì)，也可以陶冶孩子的情操，但這需要循序漸進，不能違背教育規(guī)律。眼下北方深秋時節(jié)已很寒冷，學校不顧這些，仍要求孩子穿短袖短褲表演，這違背了教育規(guī)律，對只有服從份的孩子是一種殘忍。來檢查的領導不僅不進行阻止，反而欣然接受津津有味觀看，把孩子痛苦受凍表演當作審美享受，這已背離了素質(zhì)教育正途。如不幡然醒悟，素質(zhì)教育將偏離航向，更多的孩子將會遭罪。

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