2022年申論備考之“綜合分析”一定要分析嗎？

各位小伙伴，2022省考馬上就要來了，緊張的備考從未停止過腳步。今天我們聊一聊申論中一個很重要的題型，叫做“綜合分析”，可以說綜合分析題在咱們河北省考中是必考題，幾乎每年都會有，而且分值比較高，所以重要性不言而喻。那么，一個很關鍵的問題就來了，綜合分析題要怎么分析呢?其實在回答這個問題之前，我們需要思考另一個問題：綜合分析題一定要分析嗎?

答案是否定的。雖然叫做“綜合分析”題，但并不是每道題都需要“分析”，因為申論考試最重要的是要根據(jù)材料作答，可以說用好材料是申論最大的特色。

一、“分析”的基礎是“概括”。“概括”這種能力是所有能力的基礎，而“概括”這種題型是所有題型的基礎。如果材料直接給出我們想要的答案，這個時候就不用“分析”，進行“概括”即可，直接“拿來主義”。

例如：根據(jù)給定材料，分析為什么不必為智能化時代的就業(yè)問題過于擔憂。(25分)

要求：表述準確，條理清晰，不超過300字。

材料：隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和云計算的廣泛運用，與此相關的新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，對從業(yè)人員需求大幅增長。N科技公司作為一家民營智能移動辦公平臺供應商，培訓數(shù)字化管理人才正成為它的第一副業(yè)。某研究機構發(fā)布的《2018年中國人工智能人才白皮書》保守估計，截至2018年10月，僅民營企業(yè)人工智能人才缺口至少在100萬以上。中國人力資源學會副會長蘇博士說：“像數(shù)字化管理師、無人機駕駛員這樣的新職業(yè)在許多民營企業(yè)中早就存在，這些新職業(yè)能為國家可持續(xù)發(fā)展貢獻力量……

上段材料中，第一句話表明新興產(chǎn)業(yè)對人員需求增長，便是直接給出了題干中不必擔憂的原因，即“概括”得出，所以分析題的第一步也是閱讀已知材料的信息。

二、“分析”的形式有兩個。如果材料給出的和作答任務不相符，這個時候需要一定的“分析”，主要可以通過對比和反推兩種形式。

1.通過反推進行分析。反推指的是要素之間互相推斷，比如通過原因推斷對策，或者通過對策推斷問題等。

例如：根據(jù)給定材料，分析為什么不必為智能化時代的就業(yè)問題過于擔憂。(25分)

要求：表述準確，條理清晰，不超過300字。

材料：……由于人才之間的競爭也在加劇，倘若就業(yè)者沒有做好應對的準備，不去主動適應競爭，便只能在機遇面前望而卻步。為了適應就業(yè)崗位和就業(yè)方式的變化，需要就業(yè)者放眼長遠，提高自身學習能力，不斷適應社會市場需求，擁抱數(shù)字經(jīng)濟時代的變化�？傊�，人類經(jīng)歷的任何一場技術革命，都是機遇與挑戰(zhàn)并存的，對未來的就業(yè)問題，亦應如是觀。

上段材料中，主要提到的是就業(yè)者需要做好應對準備，提高能力，適應市場等，很明顯給出的是“對策”，但是本題的作答任務是找“原因”，這個時候就需要思考“對策”和“原因”什么關系，是不是智能化時代會促使、推動或者倒逼就業(yè)者做好準備，這樣的話也就不必過于擔憂了?此時即為通過“對策”反推“原因”。

2.通過對比反推。即通過A推斷出B(B為作答任務)。

例如：請分析德國職業(yè)教育取得成功的原因。

材料：……德國大學學制較長，一般6年，克里斯蒂安的初中同學大學畢業(yè)后起碼26歲，6年大學的開銷最少4萬歐元，畢業(yè)后還一貧如洗的時候，他的存折上已經(jīng)有5位數(shù)字的存款了。

上段材料中提到了德國大學學制長，但需要找的是職業(yè)教育成功的原因，二者什么關系呢?其實，是在通過大學學制長表明職業(yè)教育學制短，進而獲得成功。

以上就是關于綜合分析題的方法簡介，同學們還需要在平時的學習中不斷的練習。

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