2022年省考申論歸納類題目，你得這么做！

隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)有一批省份先后發(fā)布了省考正式公告。2021年的日歷也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，取之而來(lái)的是全新的2022年。各地考生紛紛摩拳擦掌，等待著各自省份公考的最新消息。在等待的過(guò)程中，也離不開(kāi)靜下心來(lái)對(duì)考試科目的研究和練習(xí)。關(guān)于申論科目的備考應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?今天小編為大家講解的是申論中歸納類題目應(yīng)該怎么做。

首先，應(yīng)該明確歸納的概念，也就是何為歸納。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，申論中的分類歸納是指按照事物的特有屬性對(duì)概括出的要點(diǎn)分別歸類，使之有條理。申論中有這樣兩種題型，一為概括歸納題，一為要素分析題，大部分考生苦于找不到合適的分類角度丟分嚴(yán)重。首先應(yīng)該明確一點(diǎn)，并不是所有的概括歸納題和要素分析題都需要?dú)w納，而是要根據(jù)題目和材料的要求出發(fā)，判斷是否需要?dú)w納，也就是尋找分類的角度和標(biāo)準(zhǔn)是否符合要求。對(duì)于概括歸納題而言，如果題干中明顯出現(xiàn)了歸納、總結(jié)、分類、整理等動(dòng)詞，或是要求中出現(xiàn)了層次、邏輯、條理等字眼時(shí)，就要多思考一下。還有一種情況是題干或材料給出了分類的角度，也提示我們應(yīng)該加以分類，從不同的角度或是按照不同的層次思考問(wèn)題。若是找到的要點(diǎn)過(guò)多，通常來(lái)說(shuō)，超過(guò)7條以上，顯得內(nèi)容要點(diǎn)太多，一般也要進(jìn)行合并和歸納。要素分析題目也是如此，在概括歸納題目的基礎(chǔ)之上，增加了推斷的內(nèi)容，但其基本的作答方法和思路離不開(kāi)對(duì)概括和歸納的把握。

那怎樣選取角度才正確呢?應(yīng)該從兩個(gè)方面加以思考。一方面，分類歸納的標(biāo)準(zhǔn)是需要根據(jù)題干和給定資料，選取合適的角度。另一方面，就是從事物的自身屬性出發(fā)。根據(jù)題干和材料著手是較為簡(jiǎn)單的，因?yàn)橐呀?jīng)給出了相關(guān)的提示。如“總結(jié)T市新城生態(tài)宜居建設(shè)的主要理念和做法”，就可以從“理念”和“做法”兩個(gè)方面入手整理答案。又如“概括當(dāng)前我國(guó)電動(dòng)汽車充電樁在使用和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題”，應(yīng)當(dāng)從“使用”和“運(yùn)營(yíng)”兩個(gè)角度加以分析。事物的自身屬性，也就是維度，即思考問(wèn)題的角度。如圍繞著工作層面，可以體現(xiàn)為工作態(tài)度，工作方式，工作能力及工作業(yè)績(jī)等等。如“歸納小童獲得‘全市十佳科技特派員’榮譽(yù)的原因”，就體現(xiàn)在他的態(tài)度端正，方式靈活，能力強(qiáng)等諸多方面。

如何做到高效做題，進(jìn)而取得申論高分?需要在日常做題的過(guò)程中，善于培養(yǎng)思路，深入思考，做到分析透徹，深思熟慮。有意識(shí)地加以鍛煉和積累總結(jié)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，申論做題有了質(zhì)的提升。備戰(zhàn)省考，華圖教育提醒您：好老師，好課程，好服務(wù)。華圖公考，助您上岸!保駕護(hù)航，掃清障礙，申論高分不是夢(mèng)!

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