2022年國考行測言語理解備考之教你學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)理解題

小伙伴們，大家好!又到了每日言語課堂，今天給大家分享細(xì)節(jié)理解題的解題技巧，距離國考開考大概還有一周的時間了，聽說大家有些憂心忡忡，越到最后大家越要穩(wěn)住心態(tài)，快讓我們大家行動起來吧!今天讓我們一起來溫習(xí)一下 言語 科目的細(xì)節(jié)理解題， 希望 小伙伴 們 能有所收獲 。

一、 細(xì)節(jié)理解題 簡介

我們先回顧一下細(xì)節(jié)理解題的解題思路，將選項(xiàng)和原文進(jìn)行一一匹配，比較異同，在這里尤其要提醒大家一下，一定要看清提問方式，是選擇與原文相符的一項(xiàng)還是不相符的一項(xiàng)，大家最好拿筆進(jìn)行圈畫，那么當(dāng)我們一一將選項(xiàng)與原文進(jìn)行匹配時，考官可能會在哪里設(shè)置陷阱呢?也就是我們常說的“偷換”，包括，偷換時態(tài)，偷換概念，偷換語氣，偷換數(shù)量等等。時態(tài)包括完成時，進(jìn)行時和將來時，語氣包括確定語氣和不確定語氣，選項(xiàng)往往把文段中的不確定語氣偷換為確定語氣，數(shù)量包括多數(shù)量，少數(shù)量和完全量。還有最后一種情況就是“無中生有”，也就是說選項(xiàng)的內(nèi)容在原文中并沒有表述。其實(shí)，總體來說，細(xì)節(jié)理解題的難度適中，大家細(xì)心觀察一般都能做對，這類題型最大的特點(diǎn)就是耗費(fèi)時間，希望大家在提升閱讀速度的同時要保證準(zhǔn)確率。

二、 真題精講

【例1】 美國近期發(fā)射了“帕克太陽探測器”。該探測器比之前的任何探測器飛得離太陽表面更近，在嚴(yán)酷的高溫和輻射條件下，將深入探索太陽，希冀解開重大謎團(tuán)。

下面說法與這段文字相符的是：

A. “帕克太陽探測器”能深入太陽對其進(jìn)行探索

B. 美國發(fā)射的太陽探測器離太陽更近

C. “帕克太陽探測器”將承受高溫以及太陽輻射的考驗(yàn)

D. 有了“帕克太陽探測器”，太陽的重大謎團(tuán)將被解開

【答案 】 C

【解析 】 第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)原文最后一句“將深入探索太陽” ，屬于偷換語氣 。B項(xiàng)對應(yīng)文段中“美國近期發(fā)射了‘帕克太陽探測器’。該探測器比之前的任何探測器飛得離太陽表面更近”， 是 離“太陽表面”更近而 不是離 “太陽” 更近，屬于偷換概念 。C項(xiàng) 與 原文 相符 ，對應(yīng)“在嚴(yán)酷的高溫和輻射條件下，將深入探索太陽，希冀解開重大迷團(tuán)”。D項(xiàng)對應(yīng)“希冀解開重大謎團(tuán)”，是有希望解開謎團(tuán)， 是不確定語氣， 而不是一定會被解開 ，屬于偷換語氣。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【例2 】 超Y理論認(rèn)為人們是懷著不同的需要和動機(jī)加入組織，主要的需要是實(shí)現(xiàn)勝任。勝任感的獲得受外部環(huán)境、本人的權(quán)利、自由、地位、成就、交往需要等強(qiáng)度的制約，當(dāng)工作任務(wù)的性質(zhì)與組織結(jié)構(gòu)相適應(yīng)時，勝任感最容易滿足，工作效率高，反之就低。

與這段文字意思相符的是：

A. 人們都是懷著實(shí)現(xiàn)勝任感的需要加入組織的

B . 滿足勝任感是促進(jìn)工作效率的有效措施

C. 勝任感由外部環(huán)境、本人權(quán)利、自由、地位、成就、交往需要來決定

D . 超Y理論是研究工作效率的理論

【答案 】 B

【解析 】 第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“人們是懷著不同的需要和動機(jī)加入組織，主要的需要是實(shí)現(xiàn)勝任”，A項(xiàng)將“主要”偷換成“都”， 屬于偷換數(shù)量，排除 。B項(xiàng)對應(yīng)“勝任感最容易滿足，工作效率高，反之就低”，符合文意 ，保留 。C項(xiàng)對應(yīng)“勝任感的獲得受 外部環(huán)境、本人的權(quán)利、自由、地位、成就、交往需要 等強(qiáng)度的制約”， 選項(xiàng)中的 “決定”表述程度過重，文段只是說“受到限制”， 屬于偷換概念，排除 。D項(xiàng)“超Y理論是研究工作效率的理論”， 文段 沒有 相關(guān)論述 ，屬于無中生有， 排除 。

因此，選擇B選項(xiàng)。

通過上面 的兩 道題目，相信大家 再次鞏固了細(xì)節(jié)理解題的解題技巧 ，希望 大家 在 做題 的過程中， 牢記解題方法，爭取 提 高 做題速度 。

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