2022國(guó)考沖刺之言語(yǔ)中的“排位賽”

時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，距離2022國(guó)考備考時(shí)間所剩無(wú)幾，在最后的這段關(guān)鍵時(shí)期，備考的小伙伴們可以在已掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，給自己制定合理的計(jì)劃和安排，開(kāi)啟瘋狂刷題模式。與此同時(shí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，回顧總結(jié)以往錯(cuò)題難點(diǎn)，以此提升復(fù)習(xí)效率。今天，言語(yǔ)組專家老師就幫大家梳理一下言語(yǔ)理解部分，語(yǔ)句排序題當(dāng)中能夠幫大家提升的要點(diǎn)。

眾所周知的排序題，在歷年考試中很受考官青睞，因?yàn)檫@一部分不僅能考查考生的閱讀理解能力，也能考查邏輯思維能力與語(yǔ)句表達(dá)能力。與閱讀理解題相比，這類題型有難度，所以做這類題目時(shí)，我們不要逐句的閱讀，然后再排列，因?yàn)檫@樣做比較費(fèi)時(shí)間，而且容易沒(méi)有客觀的邏輯。

做這類題目的整體思路是：先看選項(xiàng)定首句，再看關(guān)鍵信息定先后，后看行文理邏輯。第一步是需要觀察四個(gè)選項(xiàng)的首句是否合適，一般來(lái)看不能做首句的有：(1)代詞(2)關(guān)聯(lián)詞后半句(3)補(bǔ)充性描述(4)結(jié)論詞(5)解釋說(shuō)明的句子。接下來(lái)我們來(lái)觀察，如何通過(guò)看關(guān)鍵詞來(lái)定先后順序：(1)指代詞：這，這樣，這種，其，他;(2)關(guān)聯(lián)詞：關(guān)聯(lián)詞先后順序;(3)重復(fù)詞：話題一致;(4)順序詞：時(shí)間、空間、事件發(fā)展;(5)總結(jié)詞：總之，因此。尤其是通過(guò)話題一致可以迅速綁定一些序號(hào)順序，提高做題準(zhǔn)確率。

下面我們結(jié)合歷年真題，來(lái)給大家進(jìn)行具體分析。

【例】①缺乏保護(hù)主體和保護(hù)動(dòng)力是鄉(xiāng)土文化地標(biāo)面臨消亡危機(jī)的重要原因

②比如，在一些城中村改造中，沒(méi)有對(duì)古建筑進(jìn)行評(píng)估，也沒(méi)有采取保護(hù)措施，致使一些優(yōu)秀的古建筑被拆毀

③除了被列為文物保護(hù)單位的文化地標(biāo)能夠得到相對(duì)有效的保護(hù)外，大多數(shù)位于農(nóng)村的文化地標(biāo)，都沒(méi)有法律法規(guī)明確所有者應(yīng)該承擔(dān)保護(hù)的義務(wù)

④還有些鄉(xiāng)土文化地標(biāo)，如宗祠，由于缺乏保護(hù)主體，也遭到了較大破壞

⑤再加上基層財(cái)力有限，對(duì)很多文化地標(biāo)的保護(hù)也就成為“非緊急的事項(xiàng)”

⑥隨著城市化進(jìn)程的加快，承載著鄉(xiāng)愁記憶的鄉(xiāng)土文化地標(biāo)，正面臨著被損毀、破壞甚至消失的危機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A.⑥③④①⑤②

B.①⑥⑤④③②

C.⑥①③⑤②④

D.①⑤②⑥③④

【華圖解析】C

第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別是①句和⑥句。①句說(shuō)的是“鄉(xiāng)土文化地標(biāo)面臨消亡危機(jī)的重要原因”;⑥句說(shuō)的是“隨著城市化進(jìn)程的加快，承載著鄉(xiāng)愁記憶的鄉(xiāng)土文化地標(biāo)，正面臨著被損毀、破壞甚至消失的危機(jī)”。相比之下，⑥句引出話題，①句為對(duì)原因的具體解釋說(shuō)明，⑥句更適合做首句，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑥句后面分別接③句和①句。⑥句和①句話題均為“鄉(xiāng)土文化地標(biāo)”，連接緊密，而③句話題為“列為文物保護(hù)單位的文化地標(biāo)”以及“位于農(nóng)村的文化地標(biāo)”，與⑥句銜接不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)，答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。

掌握方法之后還需要大量刷題以此鞏固，考試臨近，保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。圖圖陪你成“公”!

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