2021-10-21 13:31:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
提出對策類題目在聯(lián)考中常有考到,在國考中也有出現(xiàn),雖然所占分值不是最高,但如果掌握不好,也足以讓考生拉開這類試題的得分差距。而從現(xiàn)實(shí)情況來看,總會(huì)有一部分考生對這類試題無從下手或浮于表層,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。對此,提高解題水平迫在眉睫。
一、審題:判斷題型
我們不妨通過部分考試真題來了解此類試題的特點(diǎn)。
例1、假如你是一名村文化工作者,請針對“給定資料3”中村基層文化中存在的問題,就如何進(jìn)一步提升基層文化的精準(zhǔn)服務(wù),提出對策和建議。
要求:措施具體,針對性強(qiáng),條理清楚。篇幅250字左右。
例2、如果你是沙洲市市場服務(wù)中心工作人員,請根據(jù)“給定資料4”,分別梳理三個(gè)市場存在的問題,并提出相應(yīng)的解決措施。(25分)
要求:(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提措施有針對性、切實(shí)可行;(3)不超過500字。
例3、請你根據(jù)“給定資料4”,對Z市人行道存在的問題進(jìn)行梳理,并提出解決建議。(20分)
要求:(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問題相對應(yīng),具體明確、切實(shí)可行;(3)不超過450字。
上述3道例題都是提出對策類試題。綜上,即可總結(jié)出此類試題的題型特點(diǎn):
題干字眼特點(diǎn):針對原因、問題、表現(xiàn)、現(xiàn)狀等,提出建議、對策、措施等;
要求字眼特點(diǎn):所提對策具有可行性、針對性、操作性、有效性等。
二、解題方法:
1、概括指定材料中的原因或問題等;
2、摘抄材料中能解決原因或問題的現(xiàn)有對策;
3、若材料沒有對策,或?qū)Σ卟粔颍瑧?yīng)繼續(xù)針對原因、問題提對策。
例如
請你根據(jù)“給定資料4”,對Z市人行道存在的問題進(jìn)行梳理,并提出解決建議。(20分)
要求:(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問題相對應(yīng),具體明確、切實(shí)可行;(3)不超過450字。
通過審題可判斷出我們要梳理問題,還要提出解決建議。
具體到材料來看:
鄭志濤說,去年10月的一天,他在西開發(fā)區(qū)崇武街人行道上行走,他認(rèn)為自己是走在盲道上,走的速度就很快,沒料到,竟一頭撞在了一棵大樹上。從此以后,凡是外出,鄭志濤再也不愿走人行道了,“還不如走機(jī)動(dòng)車道,順著馬路牙子走,不會(huì)撞到樹”。
記者進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)正六街、豐產(chǎn)路、南七路、南九路等路段的人行道,有些地方被大樹擋道,而且樹木根系發(fā)達(dá),裸露在外,行人一不小心就會(huì)被絆倒。“南七路人行道兩側(cè)的楊樹最礙事,人行道只有兩米多寬,大樹就占了一半。”市民李先生說。
可以梳理出的第一個(gè)問題:人行道上種有樹木;且樹木根系發(fā)達(dá),裸露在外,占道過寬,會(huì)絆倒行人。
而針對此問題提出的建議是:園林部門應(yīng)遷移人行道上的樹木,或市政部門科學(xué)合理規(guī)劃建設(shè)人行道,避開樹木。
考生可按照此方法,依次加工完所有材料,準(zhǔn)確地梳理出全部問題,并提出合理可行的建議,最終將答案整理到答題紙上,即可獲得滿意的分?jǐn)?shù)。
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