2021-08-30 14:05:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:陜西分院
眾所周知,申論?碱}型有五大類,分別是概括歸納、綜合分析、解決問題、應(yīng)用文及大作文,而綜合分析無論是在國考還是聯(lián)考基本年年都考,而且所占分值比例也不低,因此做好綜合分析題是我們申論取得好成績的重要一環(huán),還對(duì)于最終能否入面起著重要的作用,更是影響進(jìn)面后答好某一部分結(jié)構(gòu)化面試題亦如虎添翼。因此,打鐵還需自身硬,圖圖希望小伙伴們通過學(xué)習(xí)識(shí)別以下幾種綜合分析的題型,后面在配合上不同題型答題方法,不斷的練習(xí)每一種題,每天積累,才能積小流成江海、積跬步至千里,成功上岸。
一、要素分析
要素分析題是綜合分析題的一種,在題干中一般是對(duì)材料中的某一要素(如:原因、問題、影響等)進(jìn)行分析,而要求一般會(huì)有全面、準(zhǔn)確、簡明、有條理等。
【例】根據(jù)“給定資料3”,請(qǐng)分析小吳發(fā)生了哪些變化,使得村民們對(duì)她的稱呼從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”。(10分)
要求:準(zhǔn)確全面,恰當(dāng)提煉,條理清晰,不超過200字。
二、詞句理解
詞句理解題無論是在國考還是省考考的概率都很大,省考基本年年考,詞句理解在題干中一般會(huì)出現(xiàn)讓你解釋、闡釋一個(gè)/兩個(gè)詞、一個(gè)句子的意思、含義、定義或者談?wù)剬?duì)一個(gè)/兩個(gè)詞、一個(gè)句子的理解,分析等,而要求大部分是全面、準(zhǔn)確、簡明、有條理等。
【例】“給定資料4”中陳博士表示了對(duì)我國陷入“人口詛咒”陷阱的擔(dān)憂。
請(qǐng)結(jié)合“給定資料3—4”,試對(duì)這里的“人口詛咒”做一全面解釋。(15分)
要求:全面、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng),不超過300字。
【例】根據(jù)材料3,談?wù)勀銓?duì)其中劃線部分“各個(gè)地方的人才引進(jìn)工作,
必須要‘錯(cuò)位’又‘對(duì)位’”的理解。(20分)
要求:全面、準(zhǔn)確、簡明,字?jǐn)?shù)不超過200字。
三、評(píng)價(jià)分析
評(píng)價(jià)分析題在國考和聯(lián)考中相對(duì)出現(xiàn)較少,一般在評(píng)價(jià)分析題題干中會(huì)對(duì)資料中出現(xiàn)的觀點(diǎn)、現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)、談看法、談見解等,而要求一般會(huì)有全面、準(zhǔn)確、簡明、有條理、邏輯清晰、觀點(diǎn)明確等。
【例】根據(jù)“給定資料3-4”,對(duì)我國部分地方政府積極推行ISO9000質(zhì)量管理體系的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。(20分)
要求:(1)分析透徹,表達(dá)準(zhǔn)確,簡明扼要;(2)不超過250字。
【例】“給定材料4”中的“網(wǎng)紅”現(xiàn)象引起社會(huì)熱議,請(qǐng)針對(duì)文中的不同觀點(diǎn),談?wù)勀愕囊娊狻?15分)
要求:分析透徹,觀點(diǎn)正確。篇幅250字左右。
四、比較分析
比較分析在真題出現(xiàn)的就更少了,希望小伙伴們了解即可,一般比較分析在題干會(huì)出現(xiàn)對(duì)資料中的幾種事物進(jìn)行比較分析,要求一般會(huì)有全面、準(zhǔn)確、簡明、有條理、邏輯清晰、觀點(diǎn)明確等。
【例】請(qǐng)結(jié)合“給定資料1”和“給定資料2”,對(duì)比分析概括兩地民居保護(hù)工作的不同之處。(25分)
要求:概括全面,分析深入,條理清晰,字?jǐn)?shù)不超過350字。
總之,做題之前審題是做好申論題目的關(guān)鍵一步,好的開始等于成功的一半,因此希望備考的小伙伴一定要認(rèn)真對(duì)待,圖圖相信通過上述的學(xué)習(xí),大家都能順利的區(qū)分好綜合分析的題型,然后再對(duì)應(yīng)每一類題的做題方法,堅(jiān)持去刷每一種綜合分析題,相信天道酬勤,未來“成公”的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
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