2022年國考申論備考干貨之傳承優(yōu)良家風(fēng)及廉潔作風(fēng)

例1：針對給定材料，以“家風(fēng)與作風(fēng)”為主題，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目寫一篇文章。(30分)

1.領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)與干部本身的工作作風(fēng)存在著密切的聯(lián)系，是構(gòu)成干部隊伍建設(shè)的重要一方面。像領(lǐng)導(dǎo)干部在單位的作風(fēng)和形象的影響力一樣，干部的家屬、親友，尤其是配偶和子女的形象，所產(chǎn)生的社會效應(yīng)是不可低估的。毛澤東對家屬子女一向要求嚴(yán)格，堪稱黨內(nèi)干部家風(fēng)建設(shè)的楷模。

1941年1月31日，毛澤東在給毛岸英、毛岸青的信中講：“岸英文理通順，字也寫得不壞，有進(jìn)取的志氣，是很好的。惟有一事向你們建議，趁著年紀(jì)尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治。政治是要談的，但目前以潛心多習(xí)自然科學(xué)為宜，社會科學(xué)輔之、將來可倒置過來，以社會科學(xué)為主，自然科學(xué)為輔�？傊�注意科學(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問，將來用處無窮。人家恭維你抬舉你，這有一樣好處，就是鼓勵你上進(jìn);但有一樣壞處，就是易長自滿之氣，得意忘形，又不知腳踏實地、實事求是的危險。你們有你們的前程，或好或壞，決定于你們自己及你們的直接環(huán)境，我不想來干涉你們，我的意見，只當(dāng)作建議，由你們自己考慮決定。”

1959年12月30日，毛澤東在給李訥的信中講：“要讀淺近書，由淺入深，慢慢積累。大部頭書少讀一點，十年八年漸漸多讀，學(xué)問就一定可以搞通了。”1963年1月15日，他還鼓勵李訥：“大有起色，大有壯志雄心，大有自我批評，大有痛苦、傷心，都是極好的。你從此站立起來了。因此我極為念你，為你祝賀。讀淺，不急，合群，開朗，多與同學(xué)們多談，交心，學(xué)人之長，克己之短，大有可為。”毛澤東對李訥學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步十分高興，并要求她讀書要樹雄心壯志，要循序漸進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心向人學(xué)習(xí)。此外，對毛岸英的遺孀劉松林、毛岸青夫人邵華同樣鼓勵學(xué)習(xí)進(jìn)步，立志奔前程，為社會做一番事業(yè)。

1953年，毛澤東少年同學(xué)鄒普勛，早在安譚一同搞工人運(yùn)動的譚熙春、毛澤東叔祖父毛錫臣提出一同到北京看毛澤東，為不給政府添麻煩，儉省節(jié)約，他表示：“由你們?nèi)�人結(jié)伴同行，自己出路費，路上買車票等事亦由自己經(jīng)理，到京住一個月即回家，如果你們同意，即可這樣辦。”

1960年毛岸青在大連接受治療后，毛澤東親自囑咐毛岸青：“對于幫助你的大連市市委同志，醫(yī)療組織各位同志們，一定要表示謝意，他們對你是很關(guān)懷的，很盡力的。此信給他們看一看，我向他們表示衷誠的謝意。”要求親自轉(zhuǎn)達(dá)對大連醫(yī)護(hù)人員的感謝和關(guān)心。

2.2016年12月12日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平親切會見全國文明家庭代表，并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出：“無論時代如何變化，無論經(jīng)濟(jì)社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。希望大家注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”

家風(fēng)又指門風(fēng)，一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。對于如今的許多家庭來說，家風(fēng)可以說是一個久違了的字眼，讓人既熟悉又陌生。說它熟悉是因為我們常在一些影視劇中看到一些豪門大戶，達(dá)官貴人十分強(qiáng)調(diào)家風(fēng)，注重詩禮傳家;在很多文化典籍中，一些革命先烈知名學(xué)者等也給我們留下了很多“治家格言”、“家訓(xùn)家規(guī)”。

說家風(fēng)陌生，是因為隨著人口流動社會的到來，傳統(tǒng)家族被“瓦解”，家族影響日益弱化，家庭單元日漸小化，培育優(yōu)良家風(fēng)的意識不斷被消減。有些人甚至認(rèn)為家風(fēng)是一種“老規(guī)矩”，是一種繁文縟節(jié)，再加上要忙于工作和事業(yè)，更是忽視了家風(fēng)的力量。很多好的家風(fēng)，家訓(xùn)也被淡忘了。

事實上，現(xiàn)代家庭即使再小，也必須從傳統(tǒng)文化中借鑒家風(fēng)這個好東西，因為家風(fēng)影響了一個人的一生，有什么樣的家風(fēng)就會培養(yǎng)出什么樣的后代，接受過什么樣的家風(fēng)熏陶，就會形成什么樣的性格和品行。比如一些家庭不講究長幼尊卑，培養(yǎng)出來的后代恐怕難以孝敬父母，一些家庭溺愛子女培養(yǎng)出來的后代恐怕會驕奢淫逸，飛揚(yáng)跋扈…

據(jù)知名文化學(xué)者張頤武介紹，家風(fēng)的說法古已有之，是儒家文化的重要組成部分，在中國文化體系中是傳統(tǒng)教育子女的方式�；蛟S正是因為人們對傳統(tǒng)教育的關(guān)注，中央電視臺《新春走基層.家風(fēng)是什么》系列報道播出后引發(fā)熱議，眾多網(wǎng)友紛紛發(fā)表意見。有貶有贊，張頤武也對“家風(fēng)是什么”的節(jié)目給予充分肯定。在他眼中，以前這些傳統(tǒng)家庭均身處私人平臺，很少在公共平臺�，F(xiàn)在透過公共采訪，將之放大到整個社會，引起關(guān)注，讓清白正面的家風(fēng)得到更廣泛傳播，對整個社會有益處，引導(dǎo)公眾給予孩子好的傳統(tǒng)教育。

3.下面是一些網(wǎng)友談“家風(fēng)”的留言：

@羅雄武：“愛國就要愛崗敬業(yè)，節(jié)日更要堅守崗位，更要干好做好”;“國是最大的家，家是最小的國”;“憑良心做事”;“尊老愛幼”;“團(tuán)結(jié)和諧”;“上梁不正下梁歪，德行是根本”;“心胸要寬，做事要執(zhí)著”;“大鴨有大路，小鴨有小路，如果不游什么路也不會有”......不同的家庭有不同的家風(fēng)，不同的人有不同的回答。但無論何種家風(fēng)，我們都可以從中體會出一種積極，一種向上，一種健康，一種和諧的正能量。

@郭燚：好的家風(fēng)能給家庭營造良好和諧的氛圍，夫妻恩愛、母慈子孝、兄弟團(tuán)結(jié)、眾人進(jìn)取向上，全家幸�？鞓�。同時，好的家風(fēng)能影響鄰里、村寨，甚至更加廣闊的區(qū)域，讓村風(fēng)、寨風(fēng)、民風(fēng)更加淳樸。

@雷鐘哲：家風(fēng)是社風(fēng)的娟娟細(xì)流，或曰社風(fēng)肌體的細(xì)胞。如果一個個家庭家風(fēng)不正、家規(guī)頹敗，想要形成良好向上的社會風(fēng)氣，基本就是不可能的。

@劉輝：家庭是最好的學(xué)校，父母是最好的老師。家風(fēng)正，則自身正，則社風(fēng)正，良好的自我修養(yǎng)，需要良好家風(fēng)的熏陶。很多普通家庭也有自己的家風(fēng)，雖然沒有著書立說達(dá)到一定高度，卻在樸實無華的言語之中道出了為人處世最基本的正確價值觀。

事實上，關(guān)于“家風(fēng)是什么”的類似問題，答案大相徑庭。有的是一句話、有的是幾個字、有的貼在自家墻上、有的寫進(jìn)書里，有些是一代一代人的行為傳承。盡管家風(fēng)的內(nèi)容和形式各式各樣，但讓人欣慰的是它們的總基調(diào)都是向上、向善的。

當(dāng)代社會，飛速發(fā)展，很多新的東西衍生出來，很多舊的思想漸漸淡去。“家風(fēng)”一詞對現(xiàn)在很得意小家庭來說已經(jīng)開始變得陌生，很多好的家風(fēng)、家規(guī)被淡忘�，F(xiàn)在一家人聚在一起，又有幾家人會談?wù)摷绎L(fēng)家規(guī)?親朋好友聚會都是談?wù)撊绾钨嶅X養(yǎng)家、過上更好的生活�，F(xiàn)在重提“家風(fēng)”，事由非常積極現(xiàn)實的意義的。這是一種文化的回歸，是一種歷史智慧的挖掘與重建。

“家風(fēng)是什么?”不僅讓普通的公眾產(chǎn)生思考，國家的領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)利掌握者更是需要沉下心來好好思索。家風(fēng)和政風(fēng)有著很緊密的聯(lián)系，很多貪官腐敗分子的墮落起點，正是始于家庭這道“防火墻”失去效力。家風(fēng)不正的人，不可能有一心為公的情懷;家風(fēng)不正的社會，也不可能有健康良好的政風(fēng)與民風(fēng)。

良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。被采訪者回答的很多關(guān)于家風(fēng)的答案都是社會需要的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種家風(fēng)需要大家一代又一代地傳承下去。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良地家風(fēng)、如果每個家庭成員都能擁有良好地家風(fēng)意識，令人心寒的社會道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個社會定然是和諧的。

【參考范文】

傳承優(yōu)良家風(fēng)，樹立廉潔作風(fēng)

先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統(tǒng)文化中，優(yōu)良家風(fēng)時刻發(fā)揮重要作用，在領(lǐng)導(dǎo)干部的政治工作上，家風(fēng)、作風(fēng)更是存在緊密聯(lián)系。但在當(dāng)前，優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)的傳承卻在日益弱化，漸漸被淡忘，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀文化，樹立好廉潔作風(fēng)，是為當(dāng)務(wù)之急。

充分發(fā)揮思想意識引領(lǐng)作用。被堪稱黨內(nèi)干部家風(fēng)建設(shè)楷模的毛主席，不僅對自我思想意識、家風(fēng)作風(fēng)要求嚴(yán)格，更對親屬子女要求嚴(yán)格。但在人口大流動的現(xiàn)今社會，培育優(yōu)良家風(fēng)的意識正不斷被削減，很多好的家風(fēng)、家規(guī)被淡忘，甚至很多人不解“家風(fēng)是什么”，個人對傳承家風(fēng)的思想是如此淡薄。為傳承好家風(fēng)，樹立好作風(fēng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)重要講話精神，通過開展“培育優(yōu)良家風(fēng)”學(xué)習(xí)講座，發(fā)揮意識能動性，從而培育良好的自我修養(yǎng)，營造優(yōu)良的家風(fēng)氛圍，樹立廉潔的工作作風(fēng)。

充分發(fā)揮家庭典型示范作用。家是最小國，國是千萬家，家庭在家風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)中擁有舉足輕重的地位，然而家庭聚會中談?wù)撊绾钨嶅X養(yǎng)家、過上更好生活，忽略家風(fēng)、家訓(xùn)的場景屢見不鮮，家風(fēng)不正成為不少貪官腐敗分子的墜落起點。因此，通過開展表揚(yáng)“廉潔家庭”典型、“廉內(nèi)助”培訓(xùn)班、紅色家風(fēng)故事分享會等活動，強(qiáng)調(diào)家庭風(fēng)向?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的引領(lǐng)性，增強(qiáng)家庭各成員的優(yōu)良家風(fēng)意識，筑起、筑好、筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部身邊的家庭“防火墻”。

充分發(fā)揮媒體宣傳教育作用。面對傳統(tǒng)教育的關(guān)注度逐漸上升，中央電視臺推出的《新春走基層，家風(fēng)是什么》系列節(jié)目一經(jīng)播出，迅速引發(fā)熱議，電視臺透過公共采訪，將傳統(tǒng)家庭放大到整個社會，帶領(lǐng)公眾了解家風(fēng)、家規(guī)。此外，還可以在親子頻道、微信公眾號、微博等媒體平臺做好家風(fēng)重要性的相關(guān)報道，發(fā)揮好媒體的宣傳教育作用，讓清白正面的家風(fēng)得到更廣泛傳播。

家風(fēng)是社風(fēng)的娟娟細(xì)流，作風(fēng)是政風(fēng)的奠定基石。引導(dǎo)好家庭各成員傳承優(yōu)良家風(fēng)、樹立工作作風(fēng)，在全社會形成好注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的思想共識，營造風(fēng)清氣正、美好和諧的社會氛圍。

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