2021-07-22 15:14:35 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
我們都知道,一篇好的文章大體應遵循一個原則,就是:豹頭、豬肚、鳳尾。顧名思義,整篇文章不僅要能夠迅速抓住閱卷老師的眼球,并令其在閱讀過程中如沐春風的同時,更要使其產(chǎn)生余音繞梁,回味無窮之感。但在日常輔導學員的過程當中發(fā)現(xiàn),學員經(jīng)常會忽略文章結尾的寫作,常有虎頭蛇尾,有始無終之態(tài)。對此,本文給出了三種申論結尾的寫作方式,以做參考。
總結式結尾
所謂總結式結尾即在結尾當中將中心論點、每段的分論點做一個提綱挈領式的總結回顧,這是一種比較常規(guī)的結尾方式。其作用主要有兩個,其一,回扣主旨,強化立場。其二,這種結尾方式也能夠有效避免無話可說的情況出現(xiàn)。
例一:文化逆差問題的存在確實影響到了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?s小文化逆差不僅關系到文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,也關系到國家的綜合實力和國際競爭力。必須要以文化品牌建設為基本導向,以開拓文化市場為根本,只有這樣才能縮小我國文化產(chǎn)業(yè)的貿(mào)易逆差,進而促進文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
例二:科技與人文恰如社會發(fā)展的鳥之兩翼,車之兩輪。只有在科技與人文兩者之間找到一個平衡點,那么每一次的科技創(chuàng)新不僅能夠為人類創(chuàng)造巨大物質(zhì)財富的同時,也能點燃精神文明的前行火炬。因而,只要政府重視起科技和人文相結合的重要作用,注重科技產(chǎn)品的市場潛力和應用價值,合理利用并培養(yǎng)人才,那么中國這艘改革創(chuàng)新的巨輪才能在全面發(fā)展的浪潮中行穩(wěn)致遠!
回顧+展望式結尾
顧名思義,這種結尾方式能夠針對過去和現(xiàn)實進行比較與暢想,能夠令讀者沉浸在對過去艱難歷程的回想之中,立足當下,放眼未來,總在提出一種期待,或者啟發(fā),能激勵人、鼓舞人去不斷踐行。一般來講,這種結尾方式比較常用,也更能激發(fā)起讀者的情緒。
例:在扶貧攻堅的戰(zhàn)場上,互聯(lián)網(wǎng)的作用已不像過去那般僅僅是培養(yǎng)一批農(nóng)民網(wǎng)民、開辦一批農(nóng)村網(wǎng)店。在以后的工作中它更多的是要將互聯(lián)網(wǎng)融入進農(nóng)民社會生活的方方面面,讓困難農(nóng)民與信息接軌,讓貧困群眾足不出戶就能實現(xiàn)就地脫貧之夢想。因而,在實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+扶貧的道路上,我們始終相信雄關漫道真如鐵的歷史經(jīng)驗,加之艱難困苦玉汝于成的今日篤行,必能成就直掛云帆濟滄海的美好明天。
文采斐然式結尾
通常意義上而言,這種結尾方式對考生而言比較困難,但也同樣是高分亮點之所在。即便如此,該種結尾方式仍然有一定章法可循。一是采用名言警句作為開頭,并加以解釋說明。二是利用排比句的形式將文章當中的分論點做出簡要排列。三是可以將材料當中的一些意象采取抒情的方式進行寫作。
例一:魯迅先生曾說過:“文藝是國民精神所發(fā)的火光,同時也是引導國民精神前途的燈火。”只有根植于中國傳統(tǒng)文化的基底,充分發(fā)掘文藝作品中的時代價值,才能讓處在時代大潮中行色匆匆的國人慢下來,才能讓躁動不寧的心境逐漸變得平和,才能讓中華文化這棵千年古樹煥發(fā)出勃勃的生機。
例二:聽,菊兒胡同馴鴿的飛聲還在屋檐下盤旋;嗅,楓涇古畫的油墨正飄散著芬芳;看,豫園老城廂椽柱上斑駁的光影······每個角落的文化遺產(chǎn)都在低聲絮語著泱泱中華五千年的文明歷程。不忘本來才能開辟未來,在當下,唯有政府、社會各界乃至全民將保護文化遺產(chǎn)的理念,內(nèi)化于心外顯于行,方能開創(chuàng)美美與共的大同時代。
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