2021-06-30 16:48:19 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:天津分院
不管在國(guó)考、市考、還是各事業(yè)單位的考試,綜合分析題往往是考察頻率很高的一個(gè)題型。很多同學(xué)往往沒(méi)辦法識(shí)別出綜合分析題的各類題型,也沒(méi)有梳理清楚答題思路,憑自己的想法隨意答題,導(dǎo)致失分很多。今天我們來(lái)了解下綜合分析當(dāng)中的評(píng)價(jià)分析題。
一、識(shí)別題型
我們可以通過(guò)題目信息來(lái)識(shí)別題型,以兩道評(píng)價(jià)分析題為例:
例1:“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為:“從某種意義上說(shuō),這些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城、故宮還要重要的財(cái)富。”請(qǐng)結(jié)合“綜合資料”,談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的見(jiàn)解。(15分)要求:全面、簡(jiǎn)明。不超過(guò)250字。
例2:新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障,是很多人關(guān)心的問(wèn)題。根據(jù)“給定資料2”,談?wù)勀愕目捶ā?20分)要求:(1)觀點(diǎn)明確,有理有據(jù);(2)論述全面,語(yǔ)言簡(jiǎn)明;(3)不超過(guò)250字。
題目中的信息很多,我們可以通過(guò)找動(dòng)詞+賓語(yǔ)來(lái)識(shí)別題型。以上兩道例題的題干中存在的共性是對(duì)材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),要求中通常會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)明確,也就是說(shuō),我們要對(duì)材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn)進(jìn)行明確的表態(tài),這個(gè)表態(tài)并不是自身對(duì)于現(xiàn)象或觀點(diǎn)的看法,而是我們要站在政府立場(chǎng)上發(fā)表對(duì)其的看法。
二、解題思路
評(píng)價(jià)分析題的解題思路可以分為三步走:表達(dá)觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——得出結(jié)論。
首先,表達(dá)觀點(diǎn),針對(duì)材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn),如果都是積極、正面的,我們要持支持、贊同的觀點(diǎn);如果是消極、負(fù)面的,我們要持反對(duì)的觀點(diǎn);如果有利有弊,我們要辯證看待。這里要注意的是,如果題干要求對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),在表態(tài)之前,先要把不同的觀點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要的指出來(lái)。
其次,論證觀點(diǎn),材料中對(duì)于表態(tài)有利的信息都是理由。如果我們持支持、贊同的觀點(diǎn),我們要到材料中找表述積極的內(nèi)容,比方說(shuō),意義、成績(jī)等;如果我們持反對(duì)的觀點(diǎn),我們要到材料中找表述消極的內(nèi)容,比方說(shuō),危害、問(wèn)題等;如果我們持辯證看待的觀點(diǎn),我們要到材料中找表述積極和消極的內(nèi)容?偟膩(lái)說(shuō),材料中有什么寫(xiě)什么。
最后,得出結(jié)論。如果我們持支持、贊同的觀點(diǎn),論證完觀點(diǎn)后,我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)一下對(duì)于此現(xiàn)象或者觀點(diǎn)的表態(tài);如果我們持反對(duì)、或者辯證看待的觀點(diǎn),材料中肯定會(huì)存在很多問(wèn)題,這時(shí)我們要提出對(duì)策。那對(duì)策如何寫(xiě)呢?材料中出現(xiàn)的對(duì)策,表述規(guī)范明確,優(yōu)先寫(xiě);沒(méi)有對(duì)策,可以依據(jù)材料中的問(wèn)題反推對(duì)策。
以上為綜合分析題中評(píng)價(jià)分析題的解題思路,希望大家能夠熟練掌握,拿下這個(gè)題型。
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