2021-06-30 16:07:37 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:陜西分院
一直以來,綜合分析題由于命題形式多樣化導(dǎo)致此類題型解題思路多元化,相對來說答案整理起來也就更加的復(fù)雜化,讓很多同學(xué)在申論的學(xué)習(xí)中掌握不了答題的方法而感到“頭疼”,可綜合分析題又是國聯(lián)考中的必考題型,同學(xué)們又不得不硬著頭皮和它“死磕到底”,可即便是這樣,大多數(shù)同學(xué)也很難在綜合分析題中拿的高分。那么我們今天華圖就來跟大家說一說在綜合分析題中如何拿的高分,第一步就是要審清題干,其實無論什么題目,想要答對,答的好,審題就是關(guān)鍵一環(huán),綜合分析題更是如此,但在這類題型中,題干中的設(shè)問方式類型多樣,每種設(shè)問所呈現(xiàn)的答案都有差異。
一、綜合分析——要素分析
題干
就是對材料中的要素進行分析。
要求
(1)全面、準確、簡明、有條理
(2)分析透徹
能夠?qū)τ诜治鰧ο笥杏杀砑袄、由點到面、系統(tǒng)周全的分析方法與要求。
【例1】根據(jù)給定材料1,分析為什么不必為智能化時代的就業(yè)問題過于擔(dān)憂。(25分)
要求:表述準確,條理清晰,不超過300字。
【例2】“給定資料2”中,M農(nóng)場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示?(15分)
要求:分析全面,條理清晰。不超過300字。
【例3】: “給定資料4-5”,反映了人們在過去的工作和生活方面形成的很多“慣例”或“習(xí)慣做法”正在悄然改變。請分析導(dǎo)致這種改變發(fā)生的主要原因。(15分)
【例4】:根據(jù)“給定資料5-6”分析電動汽車銷售模式的變化及其給電動汽車市場帶來的影響。(20分)
這類題我們發(fā)現(xiàn),題干中的特征與之前學(xué)習(xí)的歸納概括題很相似,但題干的中的設(shè)問是“分析”二字。
要素的意思:
問題:已發(fā)生的會帶來壞處的事實;
特點:事物所具備的獨特之處;
原因:發(fā)生在結(jié)果前,導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)的所有條件;
影響:由結(jié)果引發(fā)的另一結(jié)果;
對策:解決問題的方法或策略;
啟示:由以往的經(jīng)驗或者教訓(xùn)得出的未來用來解決某種問題的方向性的對策。
二、綜合分析——理解類
例1:請結(jié)合“給定資料3-4”對“人口詛咒”做一全面解釋。(20分)
要求:全面準確、邏輯性強,不超過300字。【2013年4月聯(lián)考山西卷】
例2:請根據(jù)給定資料4有關(guān)內(nèi)容,談?wù)剬ξ闹?ldquo;困境中的不絕希望” 這一表述的認識。
要求:準確、簡明。不超過150字!2011國考地市級】
例3:“給定資料4”提到,“城市建設(shè)與管理的目的如果僅僅是為滿足經(jīng)濟或某種美觀訴求,顯然是片面的,甚至是短視而危險的。”請根據(jù)“給定資料3”和“給定資料4”,談?wù)勀銓@句話的理解。(20分)
要求:(1)觀點明確,分析全面,有邏輯性;(2)不超過300字。【2018年國考市地級】
題型特征
談?wù)勀銓?hellip;…的理解
談?wù)勀銓?hellip;…的認識
談?wù)?hellip;…含義
闡述……的認識
解釋……
談的可能是某個詞、某個短語也有可能是某句話
三、綜合分析——評價類(國考少,聯(lián)考多)
例1:新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障,是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)“給定資料2”,談?wù)勀愕目捶ā?20分)
要求:(1)觀點明確,有理有據(jù);(2)論述全面,語言簡明;(3)不超過250字。(2015年國考副省級)
例2:“背景材料1”提到了某知名學(xué)者的觀點“這是一個娛樂至死的年代,娛樂扭曲了意義”,請你談?wù)剬Υ说目捶ā?15分)
要求:觀點明確、分析透徹,字數(shù)在200字左右!2015年天津市考】
題型特征:題干中的評價的對象可能是 觀點(或社會現(xiàn)象),請你分析,談看法、認識、見解
談?wù)勀銓?hellip;…的看法
談?wù)勀愕囊娊?/p>
評價……
評析……
綜合分析題是每年的必考題型,需要大家多去做,去感受題型的差異,華圖祝大家取得理想的成績。
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