2020-03-24 17:07:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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2020年國考已經(jīng)落下帷幕,而在今年國考中也給我們的申論學(xué)習(xí)及備考傳遞出來新思想、指明了新方向。接下來,華圖教育就跟大家一起來分析歸納概括在今年國考中的核心變化,掌握未來省考備考的側(cè)重點(diǎn)。
眾所周知,歸納概括之前給大家的印象均是在材料中找要點(diǎn),如此即可得到較為理想的分值,因?yàn),之前申論的材料中會有較為明顯的關(guān)鍵性詞匯,而考官閱卷的評分標(biāo)準(zhǔn)也是圍繞著這些重點(diǎn)詞匯。然而,當(dāng)前申論材料中,案例型材料所占的比重越來越大,且案例呈現(xiàn)的比較口語化,側(cè)重于詳細(xì)的描述現(xiàn)象本身,因此,就需要更加突出“綜合概括”能力。需要考生通過對于案例進(jìn)行分析,從而自己提煉出具有概括性的詞匯,以此涵蓋案例所要傳遞的主要內(nèi)容。
而在我們做歸納概括題時,需要“綜合概括”的情況基本可以總結(jié)為三個方面:1、要求字?jǐn)?shù)少,但要點(diǎn)較多;2、材料中要點(diǎn)需要通過對比分析得出;3、材料多為案例型材料。因此,若遇到了以上三種情況,則需要考生進(jìn)行恰當(dāng)提煉,當(dāng)然,我們在備考中也無需壓力過大,因?yàn),既然是來自于恰?dāng)提煉,所以,對于一個要點(diǎn)其表達(dá)方式會有多種,考生所呈現(xiàn)的答案意思相近,言之成理,一般來說都是可以得分的。
接下來大家在備考過程中,一方面大家要去掌握“綜合概括”的核心方法,了解什么情況下需要“綜合概括”,以及“綜合概括”的具體操作方式;另一方面大家在備考中也要對于常見的“綜合概括”的詞匯進(jìn)行積累,盡量減少清楚需要“綜合概括”但是卻沒有合適詞匯去使用的情況出現(xiàn)。
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