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2020年重慶市考申論備考:綜合分析題搶分技巧

2020-01-18 20:31:52 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2020年重慶市考申論備考:綜合分析題搶分技巧

2020年重慶市考馬上開始,經(jīng)過了一段時間的有效學(xué)習(xí),相信大家應(yīng)該對于申論都有了基本的了解和提升,在做題過程中,有很多考生反映綜合分析題目是一個難點,那么就如何作答綜合分析題目,華圖教育專家在這里總結(jié)了一些經(jīng)驗與大家分享:

一、仔細(xì)審題,判斷題型,確定作答思路

解釋型綜合分析題,顧名思義,就是對某個事物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋說明。我們可以根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞匯來判斷題型。題干中出現(xiàn)了“談?wù)剬?hellip;…的理解/認(rèn)識/見解”,其中省略號指代的是某種人們熟知或者不為人知的現(xiàn)象、某種事物或者某個人的觀點。判斷清楚題型之后,就應(yīng)該在我們的頭腦中形成一個答題的思路,即三個部分:是什么、為什么、怎么辦。是什么即對該現(xiàn)象、事物或觀點進(jìn)行解釋;為什么即對解釋的對象進(jìn)行進(jìn)一步的分析,分析現(xiàn)狀、影響、原因,至于具體選擇哪部分的內(nèi)容,主要視材料而定;最后,落實觀點,也就是提出對策。例如:2015年國考中有一道解釋型綜合分析,該題為談?wù)勀銓ξ闹袆澗句子“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”。這時我們就可以形成作答思路,先要解釋這句話,接著分析為何新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量,最后談?wù)剳?yīng)該怎么辦。

二、根據(jù)思路,回歸材料,尋找作答要點

根據(jù)得出的作答思路,從材料中尋找要點。以2015年國考真題為例。需要從材料中找到對這句話的解釋,在材料中并未有直接的解釋,但是前面兩則材料全都在講技術(shù)給人類帶來了巨大的變革,讓人們的生活受到了了很多的變化?梢韵胍,這句話的意思就是新技術(shù)給人類社會帶來了很大變革。分析時就可以把材料中的現(xiàn)狀、影響進(jìn)行羅列。材料中,講到新技術(shù)給人的生活、生產(chǎn)制度帶來了變革,且新技術(shù)的發(fā)展有著加速度的特點。材料的最后一段全部在講應(yīng)該如何應(yīng)用技術(shù),如何讓中國技術(shù)走向創(chuàng)新。這就是我們需要的怎么辦。

三、按照邏輯,進(jìn)行加工,最后規(guī)范書寫

材料中的要點選擇出來之后,這些暫時還存在于材料中。我們需要按照前面的作答思路,確定最后的行為邏輯。因此,最后答案的呈現(xiàn)便是先對“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”進(jìn)行解釋,接著分析現(xiàn)狀、影響,最后可以寫寫應(yīng)該如何使用技術(shù)。

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(編輯:黎戈)

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