2019-12-02 14:40:36 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2020公務員考試申論寫作方法:綜合C類材料作文概念界定
綜合C類招考主要針對自然科學專技類的考生,意味著理工科背景的考生成為崗位的競爭著,這就要求考生在文字表達方面,尤其在材料作文方面必須掌握一些寫作的方法,下面就針對材料作文給定主題,如何進行概念界定給出三種方法,目的是為廣大考生在寫作過程中不偏題,不跑題。綜合C類在寫作中給出主題,例如“共生”,“科學人性化”,“科學協(xié)同合作”等,我們?nèi)绾芜M行中心論點的概念界定呢?
方法一:解釋概念的發(fā)生過程,也叫做概念的發(fā)生定義,是揭示被定義的概念所反映的事物產(chǎn)生或形成情況的實質(zhì)定義。舉例:共生是指兩種不同生物在生長繁衍過程之間所形成的緊密互利關系。動物、植物、菌類以及三者中任意兩者之間都存在"共生"。只有兩個以上生物之間才能形成的一種關系,也就是說介紹了共生是怎么發(fā)生的,通過這種方式可以很清晰的界定“共生”在邏輯學中的發(fā)生定義,方便中心論點提出,根據(jù)共生概念,給出中心論點:共生是人與自然生物之間必須堅持的法則,人類打破共生法則,人類自身也會滅亡。
方法二:功能定義--揭示的是被定義概念所反映的事物的功能或作用的定義。舉例:職業(yè)精神是用于指導人們樹立正確價值觀的精神力量。上面這個例子就是在對職業(yè)精神按照功能角度進行界定給出的定義,也就是職業(yè)精神有什么用呢?此時,針對職業(yè)精神這個話題給出中心論點:樹立正確的職業(yè)精神有助于形成理性事業(yè)觀,人生觀,有助于事業(yè)的長久發(fā)展。
方法三:關系定義,揭示的是被定義概念所反映的事物與其他事物之間的關系,例如品牌承載的更多是一部分人對其產(chǎn)品以及服務的認可,是一種品牌商與顧客購買行為間相互磨合衍生出的產(chǎn)物。此時介紹品牌的概念,就是從品牌衍生出的服務,產(chǎn)品,品牌商以及購買者之間的關系來進行界定的,這樣的界定方式可以稱之為關系定義。中心論點的提出,保護品牌也就是維護產(chǎn)品的競爭力,也就是提升品牌商(企業(yè))的核心競爭力。
上面通過對于概念進行界定過程中的三個過程,分別從發(fā)生定義、功能定義、關系定義對概念進行界定。概念界定僅僅是對中心論點提出過程中的一種方式,在考試過程中對概念精準界定能夠反映出考生文字表達能力,同時也能夠避免考生跑題,偏題,也已經(jīng)成為一篇好議論文的標準。
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