2019-08-14 09:34:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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一、基本原則
(一)準(zhǔn)確掌握申論要求
做題時(shí)一定看清楚申論要求,嚴(yán)格按照要求來答題,不能答非所問,如要求概括主要問題,卻概括了主要內(nèi)容。
(二)全面把握材料
做好概括題還必須全面把握材料,盡可能涵蓋全部內(nèi)容,要求對(duì)材料所反映的主要內(nèi)容的各個(gè)要點(diǎn)都要進(jìn)行概括。
(三)忠實(shí)于原文
概括材料忠實(shí)于原文,即忠實(shí)于所給定的材料,一般不得隨意改變?cè)牡闹行暮鸵c(diǎn),也不能隨意改變?cè)牡挠^點(diǎn)、傾向或者意見,僅憑個(gè)人感覺而胡亂概括主題是申論考試的大忌。
二、基本方法
在閱讀環(huán)節(jié)完成理解材料細(xì)節(jié)、把握材料脈絡(luò)、明確材料中心的基礎(chǔ)上,考生就可以著手作答概括題。近幾年來,申論概括概述題變化很大,題型很多樣,因而答題的模式并不固定,要因題而異。一般來說,一道題主要由以下兩部分構(gòu)成:
(一)總述
總述一句話,按照申論要求高度概括全文主要內(nèi)容、主要問題、主要觀點(diǎn)或思路、影響、原因等?偸鼍涞脑斅砸暰唧w情況來定,盡量簡潔明了。
(二)分述
就是要把總述句里涉及的主要內(nèi)容、主要問題、主要觀點(diǎn)或思路、影響、原因,根據(jù)并列或遞進(jìn)關(guān)系分條分類地整理出來。這時(shí)候,可以根據(jù)材料的具體情況采用不同的方法和套路。
1.遞進(jìn)式分析法
對(duì)于那些以縱向思路和結(jié)構(gòu)寫的給定材料,也就是以時(shí)間上的階段漸進(jìn)性為序或邏輯上逐次深入為序的文章,可以使用這種方法。
2.主體分析法
某個(gè)事件或行為可能有好幾方的主體參與。在分述句里,我們可以按照事件各方主體的角度進(jìn)行分述答題。
3.關(guān)系分析法
有時(shí)候,一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的,各個(gè)事件之間有明顯的關(guān)系,比如正反、并列、對(duì)比等,這時(shí)就可適用關(guān)系分析法。
4.分類分析法
有些材料是由不同的意見、態(tài)度、觀念的表現(xiàn)形式組成,對(duì)于這些材料,我們可以采取分類歸納的方法,即對(duì)于相同意見或方法進(jìn)行整合,對(duì)于不同的意見或方法進(jìn)行歸類,然后概括出主題。
三、注意事項(xiàng)
(一)要言不煩
要言不煩是指概括材料要言簡意賅、剪裁適當(dāng)。結(jié)構(gòu)要完整,前后要連貫,不能把材料概括變成沒有特點(diǎn)的文章提綱,給人以干癟、呆板之感。
(二)字跡工整
字跡工整與卷面整潔對(duì)于評(píng)卷人的第一印象至關(guān)重要,所以考生一定要在這方面下點(diǎn)工夫。
(三)字?jǐn)?shù)恰當(dāng)
申論試題作答要求有字?jǐn)?shù)限定。字?jǐn)?shù)的限定是對(duì)試題評(píng)閱的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),考生應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)按照試卷要求的字?jǐn)?shù)來答題。
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