微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

地方公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 備考 > 行測(cè) > 言語(yǔ)理解 > 7月30日春季聯(lián)考言語(yǔ)分析題匯總

7月30日春季聯(lián)考言語(yǔ)分析題匯總

2019-07-30 10:22:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

現(xiàn)在的詩(shī)詞普及,還有許多需要留心和甄別的地方,如今市面上詩(shī)詞普及的圖書(shū)尤其多,也尤為_(kāi)_______。有不少普及讀物,其中文字錯(cuò)漏百出,采用的故事也都是________,甚至是杜撰而來(lái)。作為讀者,應(yīng)該加以甄別,盡量選擇學(xué)者編寫(xiě)的圖書(shū),他們的材料、解讀都較為嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),采用的故事也都有正史作為依據(jù)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.魚(yú)目混珠稗官野史

B.濫竽充數(shù)逸聞?shì)W事

C.魚(yú)龍混雜道聽(tīng)途說(shuō)

D.龍蛇混雜胡編亂造

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-成語(yǔ)辨析

【解析】

第一步,分析第一空。根據(jù)前文語(yǔ)境“詩(shī)詞普及還需要很多留心和甄別的地方”可分析出目前詩(shī)詞讀物存在好壞摻雜的情況。A項(xiàng)“魚(yú)目混珠”指用假的冒充真的。而文段側(cè)重是以次充好,故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“濫竽充數(shù)”指無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)的,次貨冒充好貨。側(cè)重以次充好,與文段好的壞的混一起的語(yǔ)境不符,故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”指好的壞的混一起,符合文意。D項(xiàng)“龍蛇混雜”也指好的壞的混一起。符合文意。

第二步,分析第二空。根據(jù)“甚至是杜撰而來(lái)”可知,本空與“杜撰”是遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)選擇語(yǔ)義程度輕于“杜撰”且感情色彩一致的選項(xiàng)。C項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞。符合文意。D項(xiàng)“胡編亂造”指沒(méi)有根據(jù)、不合情理地胡亂編造。語(yǔ)義過(guò)重,無(wú)法與遞進(jìn)后的“杜撰”形成遞進(jìn)關(guān)系,故排除D項(xiàng)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

【拓展】

稗官野史:指舊時(shí)的小說(shuō)和私人編撰的史書(shū)。逸聞趣事:指世人不知道而感興趣的傳聞和故事。

求賢若渴,首先就要有強(qiáng)烈的人才意識(shí),時(shí)時(shí)事事處處想到人才。把人才真正當(dāng)作第一資源去________、去尋求、去開(kāi)發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。要堅(jiān)決________重引進(jìn)輕使用的不良傾向,牢固樹(shù)立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.統(tǒng)籌抵御

B.謀劃克服

C.挖掘克制

D.利用抵制

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞辨析

【解析】

第一步,分析第一空。根據(jù)第一空后表示并列關(guān)系的頓號(hào)以及“去尋求、去開(kāi)發(fā)”,可知要填入的內(nèi)容與“尋求”、“開(kāi)發(fā)”為并列關(guān)系,填入的詞語(yǔ)有尋找、開(kāi)發(fā)人才資源的意思,B項(xiàng)“謀劃”意為試圖找到解決辦法,C項(xiàng)“挖掘”意為深入開(kāi)發(fā),探求,均符合文意。A項(xiàng)“統(tǒng)籌”意為通盤(pán)籌劃,統(tǒng)一安排,D項(xiàng)“利用”意為發(fā)揮效用,二者均沒(méi)有尋找開(kāi)發(fā)人才資源的意思,故排除A項(xiàng)、D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)“堅(jiān)決______重引進(jìn)輕使用的不良傾向”,可知文意為要糾正“重引進(jìn)輕使用”的這一錯(cuò)誤思想,且第二空要填入詞語(yǔ)修飾“傾向”,B項(xiàng)“克服”意為用意志和力量去戰(zhàn)勝,符合語(yǔ)義。C項(xiàng)“克制”多指控制、抑制自己的情感,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

【拓展】

抵御:抵御為抵抗,防御外敵。抵制:阻止,抗拒,排斥。

 

最近幾年,網(wǎng)紅食品________。為了買(mǎi)到一杯奶茶、一塊蛋糕,人們?cè)敢饣ㄉ蠋讉(gè)小時(shí)排隊(duì),甚至出高價(jià)從“黃牛”手中拿貨,拿到美食后,再拍照上傳到社交平臺(tái)“打卡”……這已經(jīng)成為時(shí)下許多年輕人的飲食新時(shí)尚。但必須注意到的是,部分商家在追求利益的同時(shí)無(wú)視食品安全問(wèn)題。一些網(wǎng)紅食品借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隱蔽銷(xiāo)售,________于監(jiān)管體系之外,存在較大的安全隱患。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.方興未艾逃逸

B.炙手可熱隱匿

C.大行其道游離

D.異軍突起飄游

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞與成語(yǔ)綜合考查

【解析】

第一步,分析第一空?崭窈竺嬲f(shuō)到為了買(mǎi)到一杯奶茶、一塊蛋糕,人們?cè)敢饣ㄉ蠋讉(gè)小時(shí)排隊(duì),甚至出高價(jià)從“黃牛”手中拿貨,可知第一空想突出網(wǎng)紅食品很火熱,大家都喜歡,但這種趨勢(shì)需要我們注意的是一些網(wǎng)紅食品借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隱蔽銷(xiāo)售,無(wú)視食品安全,可見(jiàn)作者對(duì)網(wǎng)紅食品感情色彩偏消極。C項(xiàng)“大行其道”原指某種學(xué)術(shù)、道術(shù)正在盛行、流行,現(xiàn)指某種新潮事物流行、盛行,成為一種風(fēng)尚。一般用作貶義詞,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)很大,氣焰很盛,使人不敢接近,是貶義詞但不能用來(lái)說(shuō)網(wǎng)紅食品,因此排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“方興未艾”形容事物正在蓬勃發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止。該詞更多是為體現(xiàn)事物發(fā)展的趨勢(shì)。文段沒(méi)有語(yǔ)境體現(xiàn)網(wǎng)紅食品未來(lái)發(fā)展方向,因此排除A項(xiàng)。

第二步,分析第二空。D項(xiàng)“漂游”是漂浮、漂流或漂泊不定的意思,也用來(lái)指水上“漂”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不能和監(jiān)管體系搭配,因此排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“游離”常用來(lái)比喻離開(kāi)集體、聯(lián)盟或依附的事物,和介詞于固定搭配,游離于某種狀態(tài)之外,符合語(yǔ)境。

因此,選擇C選項(xiàng)。

【拓展】

逃逸:逃跑。異軍突起:比喻與眾不同的新派別或新力量一下子崛起。

↓↓↓↓2022年省公務(wù)員考試筆試產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2022省考
成績(jī)查詢
2022省考
面試禮包
2022省考
面試峰會(huì)
2022面試
分?jǐn)?shù)線

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:Nk)

圖書(shū)

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

立即咨詢
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬(wàn)+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)