2020福建省考行測：你必須知道的成語辨析

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很多成語從字面看意思很相近,多數(shù)考生會分不清楚,考試中,經(jīng)常在這類辨析成語的題目中丟分。你必須知道的成語辨析7組：

1.比比皆是 觸目皆是

【詞義】

比比皆是：到處都是。形容非常多。

觸目皆是：眼睛看到的都是。形容極多。

【辨析】

“比比皆是”形容到處都是，多用于人，也用于物;“觸目皆是”偏重于容易看到，多用于看得見的、具體的事物，不用于抽象事物，一般不用與人。

【例句】

①社會上冷漠的人比比皆是，使我感到沉悶。

②現(xiàn)在的長春市觸目皆是高樓大廈。

2.筆走龍蛇 龍飛鳳舞

【詞義】

筆走龍蛇：形容書法雄健灑脫，很有氣勢。

龍飛鳳舞：形容山勢蜿蜒起伏，氣勢磅礴。也形容書法筆勢活潑。

【辨析】

二者都可形容書法筆勢有力、灑脫。“筆走龍蛇”偏重于矯健有力;“龍飛鳳舞”偏重于雄健灑脫，而且還可形容字跡過于潦草。

【例句】

①小冰飽蘸濃墨，覺得一股墨香撲鼻，靈感便從天而降，筆走龍蛇，寫下一首七絕。

②小明為了趕作業(yè)，字寫得龍飛鳳舞，讓老師看不懂。

3.壁壘分明 涇渭分明

【詞義】

壁壘分明：比喻對立的界限劃得很嚴(yán)密、很清楚。

涇渭分明：比喻二者明顯不同，是非好壞分明。

【辨析】

二者都含有分得很清楚的意思。“涇渭分明”能比喻是非清楚，好壞分明;“壁壘分明”不能表達(dá)這個意思。

【例句】

①清代中期，漢學(xué)形成了獨(dú)立的學(xué)術(shù)派別，與宋學(xué)形成了壁壘分明的對立，漢學(xué)對宋學(xué)大張撻伐。

②你們倆孰是孰非,涇渭分明,還用得著證明嗎?

4.別具一格 獨(dú)樹一幟

【詞義】

別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。

獨(dú)樹一幟：獨(dú)自另樹一面旗幟。比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格或另外開創(chuàng)一個局面

【辨析】

二者都含有風(fēng)格獨(dú)特的意思，都是褒義成語。“別具一格”多用于藝術(shù)創(chuàng)作;“獨(dú)樹一幟”除了用于藝術(shù)創(chuàng)作，還可用于政治、經(jīng)濟(jì)等創(chuàng)業(yè)道路。

【例句】

①我國趙州橋的建筑形式雄偉,古樸大方,別具一格。

②倫敦能成為金融中心，正因?yàn)槠洫?dú)樹一幟的寬松監(jiān)管制度。

5.冰肌玉骨 冰清玉潔

【詞義】

冰肌玉骨：像冰一樣的肌膚，像玉一樣的骨骼。形容美女的肌膚潔白潤澤。也形容梅花等的高潔。

冰清玉潔：像冰一樣清凈透明，像玉一樣潔凈。比喻人的品德高尚，行為光明磊落。

【辨析】

二者都形容真、善、美。極其悲痛。“冰肌玉骨”多用來形容花卉或美女的肌膚;“冰清玉潔”多用來形容人的品德。

【例句】

①飛雪中的梅花，更顯得冰肌玉骨，晶瑩可愛。

②王教授一生光明磊落、冰清玉潔，深受師生們的愛戴。

6.并駕齊驅(qū) 不相上下

【詞義】

并駕齊驅(qū)：幾匹馬并排拉一輛車，一起快跑。比喻并肩前進(jìn)，不分高下。

不相上下：分不出高低好壞。形容程度、水平差不多。

【辨析】

二者都含有難分高下，程度相當(dāng)?shù)囊馑肌?ldquo;并駕齊驅(qū)”著眼于共同前進(jìn);“不相上下”著眼于難分強(qiáng)弱。

【例句】

①最后沖刺時，兩個運(yùn)動員并駕齊驅(qū)，一齊到達(dá)終點(diǎn)。

②從攻防的陣勢上看，兩支球隊(duì)的實(shí)力不相上下。

7.不恥下問 虛懷若谷

【詞義】

不恥下問：不認(rèn)為向?qū)W問不如自己或職位比自己低的人請教是丟臉的事。

虛懷若谷：胸懷謙虛得像山谷一樣深廣。形容非常虛心。

【辨析】

二者都表示謙虛。“不恥下問”指主動深入下層向人請教，或征求意見以改進(jìn)工作;“虛懷若谷”指心胸廣闊，能接受群眾意見，能容人。

【例句】

①當(dāng)干部的要不恥下問，到下面去虛心聽取意見，了解問題。

②他有著豐富的革命斗爭經(jīng)驗(yàn),又虛懷若谷,博采眾議,因此很受士兵們擁戴。

【真題演練】

【例1】(2012福建)總體上，當(dāng)前國家統(tǒng)計(jì)內(nèi)容以經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)為主，且經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)發(fā)展比較全面系統(tǒng);相對來說人口社會統(tǒng)計(jì)受到的重視可能稍微弱一些。實(shí)際上，對于國家統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)來說，尤其是發(fā)達(dá)國家的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，人口社會統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)應(yīng)該是________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.化零為整

B.不分彼此

C.并駕齊驅(qū)

D.各有所長

【解析】第一步，分析語境。該空形容“人口社會統(tǒng)計(jì)”和“經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)”的關(guān)系，位于轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”之后，應(yīng)與轉(zhuǎn)折前提到的“當(dāng)前國家統(tǒng)計(jì)內(nèi)容以經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)為主，人口社會統(tǒng)計(jì)受到的重視偏弱”反向照應(yīng)，即文意想強(qiáng)調(diào)二者均重要，應(yīng)都有所涉及。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“化零為整”指把零散的集中為整體;B項(xiàng)“不分彼此”形容人的交情深厚;D項(xiàng)“各有所長”指人才各有長處。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”形容齊頭并進(jìn)、不分先后，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。

【例2】(2015吉林甲)看起來生活好像總是如此的不公平。但即便是這樣，沒有誰因此占了誰的便宜，每一個人都感覺自己是不公平的受難者。也就是說，刻薄的世界________，厚待的人生________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.屈指可數(shù) 指日可待

B.廣闊無垠 回頭是岸

C.比比皆是 遙遙無期

D.寥寥無幾 遙不可及

【解析】第一步，分析第一空。根據(jù)前文“也就是說”“每一個人都感覺自己是不公平的受難者”可知，生活對待每一個人都是一樣的，刻薄的世界很普遍。A項(xiàng)“屈指可數(shù)”和D項(xiàng)“寥寥無幾”均表達(dá)“少”的意思，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“廣闊無垠”形容面積廣闊無邊，可以體現(xiàn)刻薄的世界普遍;C項(xiàng)“比比皆是”形容到處都是，極其常見。B項(xiàng)和C項(xiàng)均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“刻薄的世界”與“厚待的人生”反向并列可知，橫線應(yīng)與第一空語義相反，第一空體現(xiàn)刻薄的世界很普遍，故第二空應(yīng)體現(xiàn)“厚待的人生很難有”。B項(xiàng)“回頭是岸”比喻做壞事的人，只要決心悔改，就有出路，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“遙遙無期”指不知道哪一天實(shí)現(xiàn)，指實(shí)現(xiàn)的可能性很小，能夠體現(xiàn)厚待的人生很難有，且與第一空“比比皆是”對應(yīng)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。

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