2019江西公務(wù)員考試行測言語理解題：無標(biāo)志是真的沒有標(biāo)志嗎

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縱觀行測言語理解解釋關(guān)系整個知識點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)在做題的過程中關(guān)鍵就是找到上下文暗示的呼應(yīng)點(diǎn)，當(dāng)有標(biāo)志的時候，呼應(yīng)點(diǎn)很好找，可是在做題的過程中大家會發(fā)現(xiàn)，有些時候這個所謂的“大招”不好使了，怎么辦呢?其實(shí)很簡單，解釋關(guān)系顧名思義上下文成解釋說明的關(guān)系，華圖教育老師認(rèn)為除了找呼應(yīng)點(diǎn)，還可以找互解詞，所以并不是真的無標(biāo)志，只是不是那么顯眼而已。

一、詞義互解：即語境中的某些詞提示了應(yīng)填詞義的關(guān)鍵部分

例1：胡蜂在本能的作用下_______地營造自己的生活、生育中心。它的巢是一個_______的紙房子。蔡倫如果在改進(jìn)造紙術(shù)之前目睹過胡蜂的建筑過程而受到啟發(fā)，無疑便是世界上最早的仿生學(xué)家了。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.獨(dú)具匠心 名不虛傳

B.自然而然 貨真價實(shí)

C.兢兢業(yè)業(yè) 巧奪天工

D.無師自通 名副其實(shí)

【解答】這道題大家的答案是什么呢?選C還是D呢?很顯然這道題并沒有之前的判定標(biāo)志，那么在這偷偷的告訴大家，我們可以去找它的互解詞。就如上面的例子，正確答案是D項(xiàng)。在這道題中有一個很顯眼的詞語，“本能”，本能即遺傳下來的固定行為動作，與D選項(xiàng)無師自通搭配，呼應(yīng)的非常恰到好處。

二、主體與功能互解：即應(yīng)選詞語顯示了語境中某些事物的主要功能

例2：近幾年，越來越多的慈善家從組織直接捐助變到希望通過基金會來發(fā)揮杠桿作用，_______社會的慈善家資源。基金會的興起最重要的意義就是讓整個公益界開始形成行業(yè)，可以吸引人才，加強(qiáng)管理，使中國的慈善公益組織走上_______化道路。

A. 撬動 專業(yè) B.整合 職業(yè)

B. 挖掘 科學(xué) D.吸引 正規(guī)

【解答】這道題同樣的沒有判定標(biāo)志，第一個空慈善家發(fā)揮的是杠桿的作用，而我們大家知道杠桿的主要功能就是撬動，看起來很長的題目，通過對于題干的分析和對呼應(yīng)點(diǎn)的剖析，大家有沒有發(fā)現(xiàn)這是一個秒選題呢。答案為A項(xiàng)。

三、主體與其特性互解：即應(yīng)選詞顯示了語境中某些事物的主要特性

例3：在許多猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，大人就會翻開一本書，涂一點(diǎn)蜂蜜在上面，叫小孩子去舔，其用意_______：讀書是_______的。

A. 顯而易見 快樂 B.不言而喻 甜蜜

【解答】這道題的第二個空讀書是快樂的還是甜蜜的其實(shí)都沒有用法上的錯誤，而這個時候我們的正確答案是B，原因就是大人讓小孩子干的事情是舔蜂蜜，蜂蜜多甜啊。

四、動作行為與其結(jié)果互解：即應(yīng)選詞顯示了由某些人或物發(fā)出動作的直接結(jié)果或具備的特點(diǎn)

例4：所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將_______的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營造出理想的“世外桃源”嗎?

A. 東拼西湊 B. 支離破碎

【解答】這道題很有意思，大家會發(fā)現(xiàn)對于“潔本”這個指的是什么毫無頭緒，這個時候怎么辦呢?考大家細(xì)心的時候到了，你會發(fā)現(xiàn)在這樣的一個空前面是刪減，刪減這個動作導(dǎo)致的結(jié)果是支離破碎。而東拼西湊是有“湊”的過程，誰去湊了呢，上下文的暗示中完全沒有這樣的一個動作。所以答案為B項(xiàng)。

五、種屬關(guān)系：即材料中的某些詞從常識角度提示應(yīng)填詞

例5：怎樣才能讓老板給自己加薪?職場上最糾結(jié)的事情莫過于此�？墒瞧�偏就有人_______，幽默地給我們做出了榜樣。漫畫《老板，求加薪》中給我們列出了加薪三十六計(jì)，從借刀殺人到_______，書中的妙計(jì)連連，讓人忍俊不禁。雖然都是些_______的招式，但或許你的加薪之道就在其中。

A. 激流勇進(jìn) 刀頭舔蜜 出奇制勝

B. 舉重若輕 笑里藏刀 劍走偏鋒

【解答】這道題需要大家關(guān)注我們?nèi)�十六�?jì)，你會發(fā)現(xiàn)原來邏輯不僅考察我們識詞的能力，還考我們課外知識。是的，你沒有看錯，這道題的突破口就在這，笑里藏刀是我們?nèi)�十六�?jì)的一計(jì)，所以答案為B項(xiàng)。

邏輯填空一直是行測考試中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，但是這種題也并不是銅墻鐵壁，只要大家用心平時多練一練，對于高頻詞匯進(jìn)行一定的匯總和總結(jié)，相信大家一定會在自己原有基礎(chǔ)上更上一層樓。華圖教育老師祝愿大家所有的努力都有回報(bào)，考上自己理想的崗位。

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