2019寧夏公務(wù)員考試行測言語題：詞語如何做到畫龍點睛

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在寧夏公務(wù)員考試中，良好的言語理解與表達能力是一名準(zhǔn)公務(wù)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。因此在筆試題目中對言語理解與表達方面考察理解能力的題目會比較多，最典型的的就是邏輯填空部分。有不少人認(rèn)為，邏輯填空要選出一個能夠表達作者意思的詞語，因此考察側(cè)重的是表達能力，但事實上，做這種題目的前提就是要通過題目先領(lǐng)會作者的意思，然后才能夠準(zhǔn)確選出正確答案。也就是說考察表達能力的前提是考生的理解能力必須先過關(guān)。其實出題人在選擇選項的時候，有一個方向就是把能夠在全文中起到點睛之筆的詞語去掉讓考生去選，那么我們在做題的時候也要思考一個問題：給出的選項中哪個詞語能夠起到畫龍點睛的作用?希望能幫助到備戰(zhàn)2019年寧夏公務(wù)員考試的考生們!

【試題展示】

一些人對傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū)，認(rèn)為凡是老祖宗傳下來的文化遺產(chǎn)，就不能有絲毫的改變，必須在當(dāng)代____地得到傳承。這種認(rèn)識或許有助于____傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性，但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護傳統(tǒng)，實則____了傳統(tǒng)與現(xiàn)實，終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.一板一眼 凸顯 混淆

B.原汁原味 維護 模糊

C.原封不動 保持 割裂

D.一字不差 發(fā)揚 阻斷

【思路點撥】

先來看文段主要意思，文段其實主要說了一件事：一些人認(rèn)為文化遺產(chǎn)就是不能做出任何變化，應(yīng)該全部繼承。作者認(rèn)為這種思維對傳統(tǒng)文化傳承不利。

理解了文段意思，那么接下來看選項。第一空的詞語應(yīng)該要能夠清楚表達作者意思，即：不做任何改變!

選項中A選項“一板一眼”比喻言語、行動有條理或合規(guī)矩。有時也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。這個詞語的兩個比喻義中，第一種與作者認(rèn)為的對傳統(tǒng)文化不利的結(jié)論不符;第二種比喻義是用來形容做事不靈活掌握的，題目中說的是“傳承”，不存在掌握不掌握的問題。

再看B選項，“原汁原味”：食物原有的湯汁和味道，比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格、特性等。文段的意思與食物無關(guān)，更與是否受到外來事物的影響無關(guān)，因此不是正確答案。

C選項，“原封不動”：原來貼的封口沒有動過。比喻完全按照原樣，一點不加變動。意思與我們理解的作者意思完全一致，并且是對作者原意的濃縮，填到文段中能夠起到畫龍點睛的效果。讓作者原意更明晰。因此正確答案就是C。

D選項給出的詞語是“一字不差”，意為一個字也沒有更改，與原文一樣。原文中說的是“文化遺產(chǎn)”，并不全是文字內(nèi)容，所以D選項也與作者原意不符。

【解答技巧】

整體上來看，只要能夠理解作者原意，并選出能夠完整表達作者觀點的詞語，這類題目的正確答案就已經(jīng)呼之欲出了。所以在做這類題目的時候要先理解后表達，并且理解更為重要，是做對題目的前提。希望各位有志成公的考生們都能夠快速練成執(zhí)點睛之筆的妙手，在公考的征途中點睛成公!

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