淺析2019年福建省公務員申論要求重要性分析

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2019年福建公務員考試，在申論的試卷構(gòu)成當中，要求往往是被考生忽略的一部分，但是要求是整個申論考試當中非常重要的一環(huán)，甚至直接決定著申論的最終成績，而要求往往又是考生最難以理解的一部分，因此本文就為考生來解析一下申論要求的特征及重要性。

一、重要性分析

申論的要求在實質(zhì)上是出題人對考生答案形式的一種暗示，即考官通過要求來提示考生應該怎么去書寫答案�？忌�往往會有一個疑問，即為什么大家的答案都差不多，但是得分卻不一樣。這里就涉及到答案的形式了，如果答案的形式能夠符合題干的要求，那么就可以得一個高分，但是如果不符合或者接近度不是很高的話，就難以得到一個高分。在申論考試中，我們強調(diào)越能和出題人的思路保持一致，就越能得高分，那么出題人的思路在哪里呢? 一個是在材料中，一個就在要求中。那么接下來我們就分析一下要求的特征。

二、要求的類型與特征

全面——此要求在概括題中經(jīng)常出現(xiàn)，這就需要考生仔細閱讀每一個段落的內(nèi)容，找全答題要點。在進行閱讀的時候，可以采取五項原則：首尾句原則、關(guān)聯(lián)詞原則、要素詞原則、觀點句原則、常見詞原則。用這些小技巧來快速地找到答案要點。

準確——這一點在各類題型中都有所出現(xiàn)，這需要答案符合作答任務，尤其在表述上優(yōu)選材料中的詞、句、短語，符合材料內(nèi)容。如果材料中的詞句無法用到答案中的話，這個時候可以用自己的話進行闡釋，但盡量不要偏離材料的思想，與材料的表達相近。

條理清晰——往往出現(xiàn)在概括題當中，這就要求考生將找出來的要點進行分條分點的羅列。做到重點突出，要點鮮明。

層次清楚、有邏輯性——多出現(xiàn)在綜合分析題里，需要考生在答案的寫作上以段落的形式書寫，這是區(qū)別于概括題的一點特征，并且注重結(jié)構(gòu)，分析的過程要嚴謹。

結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料——大作文寫作的常見要求，這就提醒考生，中心論點及分論點要從材料中獲取，不能偏離材料，但是對于分論點的分析、論據(jù)的列舉以及對于論據(jù)的分析都要加入自己的觀點見解，論據(jù)要短，分析要詳細。

歸納整理——在概括題的題干中如果出現(xiàn)這個詞眼，意味著在答案中要歸類，如內(nèi)在原因：教育缺失，課程教育缺失……即先在開頭用凝練性的詞句立一個flag，再進行內(nèi)容的補充。

有理有據(jù)——在綜合分析題里，如果出現(xiàn)這個詞眼，意味著答案中既要有理論論述，又要舉例子，而例子往往就是材料中的例子。

申論題干中的要求隨著考試年份會有不同，但有一定的普遍規(guī)律性，考生要仔細根據(jù)要求來進行答案的書寫才能寫出高分的文章。

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