2019年天津公務(wù)員考試行測資料分析中之小細(xì)節(jié)

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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在天津公務(wù)員考試中，資料分析是行測試卷重要的組成部分，主要考查考生對材料的閱讀能力，數(shù)據(jù)的查找能力和處理能力。題型上，主要以計(jì)算為主。題目難度并不大。由于資料分析所占比重較大，分值相對其他專項(xiàng)較高，這也成了考生必爭題型之一。但是盲目的學(xué)習(xí)，效率并不會太高。今天華圖教育老師在這里給大家梳理一個(gè)你在備考中很容易忽略的細(xì)節(jié)---比重和平均數(shù)的不同，讓你備考路上更加輕松。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年天津公務(wù)員考試的考生們!

比重指的是部分占整體的百分比，所以比重在數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式上率。然而我們都知道，百分?jǐn)?shù)之間作差結(jié)果讀作百分點(diǎn)，所以對于比重作差結(jié)果也應(yīng)讀作百分點(diǎn)。因此，我們在做題時(shí)，當(dāng)題目中出現(xiàn)計(jì)算比重變化量時(shí)，我們要明確，比重作差結(jié)果是百分點(diǎn)。

例如：表 2017年對外直接投資額(不含銀行、證券、保險(xiǎn))及其增長速度

問題：2017年批發(fā)和零售業(yè)對外直接投資額占全行業(yè)的比重較去年相比( )

A.上升4.5個(gè)百分點(diǎn) B.上升了4.5%

C.下降4.5個(gè)百分點(diǎn) D.下降了4.5%

【解答】答案：A。題目中所求為“所占比重相比于去年...”，考察比重的變化情況和變化量。比重的變化量結(jié)果讀作百分點(diǎn)，所以選項(xiàng)中B、D中百分?jǐn)?shù)的表述就是錯(cuò)誤的，應(yīng)該在A和C中選，A、C選項(xiàng)之間的區(qū)別是變化情況，所以就只要判斷部分增長率和整體增長率之間的關(guān)系就可以了。當(dāng)部分增長率>整體增長率時(shí)，現(xiàn)期比重大于基期比重，相比于去年上升;當(dāng)部分增長率<整體增長率時(shí)，現(xiàn)期比重小于基期比重，相比于去年下降;當(dāng)部分增長率=整體增長率時(shí)，現(xiàn)期比重等于基期比重，相比于去年不變。所以部分比重批發(fā)和零售業(yè)(-9.6%)>全行業(yè)(-25.3%)，相比于去年上升。所以選A。

平均數(shù)指的是在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所以平均數(shù)在數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式上是量。對于量，它既可以求平均數(shù)的變化量，又可以求平均數(shù)的變化率，所以平均量比比重知識點(diǎn)多一個(gè)平均數(shù)的變化率，而變化率其實(shí)說白了就是平均數(shù)的增長率。所以在問法上和增長率的判斷形式是一樣的。

華圖教育老師提醒各位考生在審題時(shí)一定要注意看請句尾的問題，看清是考察的比重的變化量還是平均數(shù)的變化率，根據(jù)具體的知識點(diǎn)，題目就會迎刃而解。相信大家都能夠一舉成“公”。

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