2019天津公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)題技巧之現(xiàn)代漢語(yǔ)

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經(jīng)常聽(tīng)到考生說(shuō)，自己的邏輯填空題目是根據(jù)語(yǔ)感選擇的答案。實(shí)際上，語(yǔ)感是比較直接、迅速地感悟語(yǔ)言文字的能力，是語(yǔ)文水平的重要組成部分。它是對(duì)語(yǔ)言文字分析、理解、體會(huì)、吸收全過(guò)程的高度濃縮。如果語(yǔ)感的能力具備了相當(dāng)高的水平，在實(shí)際應(yīng)用中就表現(xiàn)為一接觸語(yǔ)言文字，即產(chǎn)生正確的多方位的豐富的直感。華圖教育老師認(rèn)為，想要擁有正確的語(yǔ)感，現(xiàn)代漢語(yǔ)中兩類語(yǔ)法你不可不知：希望能幫助到備戰(zhàn)2019年天津公務(wù)員考試的考生們！

一、詞性與句法功能

考試過(guò)程中偏正短語(yǔ)考查較多。偏正短語(yǔ)又叫偏正詞組，是由修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)組成，結(jié)構(gòu)成分之間有修飾與被修飾關(guān)系的短語(yǔ);動(dòng)詞、名詞、形容詞與它們前面起修飾作用的成份組成的短語(yǔ)。偏正短語(yǔ)包括定中短語(yǔ)與狀中短語(yǔ)：

(1)定語(yǔ)+中心詞(名、代) 例如：(祖國(guó))大地，(一朵)茶花，(美麗)的姑娘

(2)狀語(yǔ)+中心詞(動(dòng)、形) 例如：[很]好看，[獨(dú)立]思考，[慢慢]地走

通常情況下，定語(yǔ)通常由形容詞、名詞、數(shù)量短語(yǔ)等充當(dāng)，狀語(yǔ)通常由副詞充當(dāng)，主語(yǔ)和賓語(yǔ)通常由名詞充當(dāng)。做題的過(guò)程中除了詞性外，還可以通過(guò)虛詞進(jìn)行判定：“的”前是定語(yǔ)，即名詞或形容詞;“地”前是狀語(yǔ)，即副詞。 就是說(shuō)“的”后跟的是名詞，“地”后跟的是動(dòng)詞或形容詞。

所以如果在做題的過(guò)程中出現(xiàn)明顯的偏正短語(yǔ)，就可以快速排除答案，提高做題的速度和正確率。

例1：從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的________。普通市民生活的幸福感是其生活質(zhì)量的一個(gè)重要衡量指標(biāo)，幸福感不等同于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，而需要城市居民慢慢________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.品味 品味 B.品位 品位

C.品味 品位 D.品位 品味

解答：“品位”和“品味”詞性不同。“品位”是名詞，指人或文學(xué)藝術(shù)作品所達(dá)到的水平、境界;“品味”是動(dòng)詞，有品嘗、鑒賞之義。第一個(gè)空可根據(jù)“的”判定是一個(gè)定中短語(yǔ)，“的”后面應(yīng)填一個(gè)名詞或代詞，應(yīng)為“品位”，排除A、C;第二空是做謂語(yǔ)，要選動(dòng)詞，所以選擇D。

二、被動(dòng)句式與否定句式

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中有些詞不能用于被動(dòng)句，如突破等，有些詞只能用于否定句，如同日而語(yǔ)等。所以關(guān)注詞語(yǔ)的常見(jiàn)用法對(duì)于解題也十分必要。

例2：許多人善意地對(duì)某人建言，內(nèi)容值得一提，但時(shí)機(jī)不對(duì)，反而造成當(dāng)事人的_______與羞憤。有的人講話內(nèi)容_______，時(shí)機(jī)也對(duì)，但對(duì)象不夠成熟，講得再多也_______。對(duì)不同的對(duì)象，要能講出適合他聽(tīng)的話。

A.尷尬 精辟 徒勞無(wú)益

B.不齒 豐富 白費(fèi)口舌

C.誤解 透徹 無(wú)濟(jì)于事

D.苦惱 鮮明 枉費(fèi)心機(jī)

解答：題干中第一個(gè)空后面出現(xiàn)了“與”，證明空中要填的詞語(yǔ)與“羞憤”意思相近。B項(xiàng)中的“不齒”的常用句式為“為……所不齒”，B項(xiàng)可排除。

例3：面對(duì)時(shí)下大數(shù)據(jù)時(shí)代奔涌的多元、多源、異構(gòu)的海量數(shù)據(jù)，無(wú)論是被美譽(yù)為“孕育了現(xiàn)代科學(xué)”的統(tǒng)計(jì)科學(xué)，還是應(yīng)大科學(xué)之運(yùn)而生、正如日中天的數(shù)據(jù)科學(xué)，也都只能______。今日之大數(shù)據(jù)，明日之大信息，扭轉(zhuǎn)乾坤者，還屬革新后的統(tǒng)計(jì)科學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.望其項(xiàng)背

B.望洋興嘆

C.可見(jiàn)一斑

D.淺嘗輒止

解答：題干為肯定句式，A項(xiàng)“望其項(xiàng)背”多用于否定句，故可直接排除。

綜上所述不難發(fā)現(xiàn)，詞性和句式是現(xiàn)代漢語(yǔ)中較為固定的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如若生活中經(jīng)常用錯(cuò)，那么在做題時(shí)也會(huì)使自己跳進(jìn)陷阱。華圖教育老師建議大家，想要培養(yǎng)正確的語(yǔ)感，請(qǐng)從學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)法知識(shí)始。

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