2019年山東公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo)：類比推理中詞的“三義”

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類比推理是我們公職類考試判斷推理中�？嫉念}型，它長(zhǎng)什么樣子呢?比如，荊棘：困難，這就是類比推理，然后設(shè)置形式類似的四個(gè)選項(xiàng)，讓我們判斷哪個(gè)選項(xiàng)與題干所給一致，這類的題型相對(duì)其他判斷推理的題型來(lái)說(shuō)是比較容易去做的，但是想要比其他人準(zhǔn)確率高出很多不容易，尤其�？伎键c(diǎn)中言語(yǔ)關(guān)系不太好把握。詞義關(guān)系又是言語(yǔ)關(guān)系中最不好把握的，它有什么特點(diǎn)，怎么去做呢?華圖教育老師通過(guò)本文跟大家詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西公務(wù)員考試的考生們！

一.詞義關(guān)系分類

1，詞語(yǔ)含義

2，近義詞

3，反義詞

二.具體說(shuō)明做法

1，詞語(yǔ)含義是指題干中的兩個(gè)詞，一個(gè)詞是另一個(gè)詞的解釋，比如：一塵不染：干凈，我們?cè)谡疫x項(xiàng)的時(shí)候也要找這詞語(yǔ)含義這種關(guān)系的選項(xiàng)。但是有些題比較拔高，它會(huì)更細(xì)化知識(shí)點(diǎn)考查，也就是詞語(yǔ)含義還分為本義、引申義、比喻義，比如：

【例題】荊棘：困難

A. 布衣：學(xué)生 B.折柳：惜別

B. 心腹：信任 D.桎梏：束縛

【答案】D. 解答：題干中荊棘是指困難，具備詞語(yǔ)含義的關(guān)系，A選項(xiàng)布衣一般指老百姓，心腹指被信任，不具備詞語(yǔ)含義的關(guān)系，A、C排除。我們?cè)倏�，題干是簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)含義的關(guān)系么?并不是，題干荊棘是困難的比喻義，折柳是表示惜別的一種方法，但這和比喻無(wú)關(guān)，桎梏是中國(guó)古代的一種刑具，在手上戴的為梏，在腳上帶的為桎，比喻義為束縛,故此答案為D選項(xiàng)。

2，近義詞是指題干中的兩個(gè)詞在詞語(yǔ)含義上很相近，比如:喜歡：青睞，這兩個(gè)詞就是近義詞，再去對(duì)比選項(xiàng)就可以了。但是在做題時(shí)需要注意的是，選項(xiàng)的詞都是近義詞，然而兩個(gè)近義詞在色彩、輕重等上有可能不同，比如：

【例題】天真：幼稚

A. 小偷：強(qiáng)盜 B.懵懂：糊涂

C.公正：公平 D.懦弱：忍讓

【答案】B. 解答：題干“天真”和“幼稚”為近義詞，小偷”和“強(qiáng)盜”不存在近義關(guān)系，A選項(xiàng)不符合題意。“公正”和“公平”是一組包容關(guān)系的詞匯，“公正”包含了“公平”和“正義”兩個(gè)含義，不符合題意，排除C項(xiàng)。此時(shí)我們?cè)儆^察題干，天真程度比較輕，幼稚程度比較重，但是D選項(xiàng)懦弱程度中，忍讓程度輕，故此項(xiàng)答案為B選項(xiàng)。

3，反義詞是指題干中的兩個(gè)詞在詞語(yǔ)含義上是相反的，比如，義薄云天：薄情寡義，這兩個(gè)詞就是反義詞，再去對(duì)比選項(xiàng)就可以了。但是在做題時(shí)需要注意的是，選項(xiàng)的詞都是反義詞，然而兩個(gè)反義詞在色彩、輕重等上有可能不同，比如：

【例題】 畫龍點(diǎn)睛：畫蛇添足

A. 兔死狐悲：鳥盡弓藏 B.心不在焉：全神貫注

C.自暴自棄：自強(qiáng)不息 D.理直氣壯：理屈詞窮

【答案】D. 解答：題干“畫龍點(diǎn)睛”與“畫蛇添足”是反義詞，兔死狐悲是指為同盟的死亡而感到悲傷，鳥盡弓藏是指把幫助過(guò)的人拋棄，也就是過(guò)河拆橋的意思，兩個(gè)詞不形成反義。但是需要注意的是題干的反義是褒義詞在前，貶義詞在后，理直氣壯與理屈詞窮是反義詞，且都是褒義詞在前。B選項(xiàng)和C選項(xiàng)都是貶義詞在前，褒義詞在后。故此項(xiàng)答案為D選項(xiàng)。

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