2019內(nèi)蒙古公務(wù)員考試行測(cè)備考：資料分析隔年增長技巧

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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隔年問題是一個(gè)大家容易忽視的知識(shí)點(diǎn)，而在考試當(dāng)中也是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的題型，難度不高，只要我們明白什么是隔年問題，就可以很輕松的獲得這一部分的分?jǐn)?shù)。

一、隔年

隔年就是中間隔了一年，這就涉及到三年，比如說2015年、2016年、2017年，2015年隔一年就是2017年，隔的那一年就是2016年。

二、�？伎键c(diǎn)

1、隔年增長率

例題：2017年我國糧食的總產(chǎn)量為A，同比增長為q，上年的增速為p，求2017年比2015年增長了百分之多少?

材料當(dāng)中說到2017年糧食的總產(chǎn)量為A，根據(jù)題意可知這個(gè)是現(xiàn)期值，同比增長也就是今年比去年增長為q，去年就是2016年;上年的增速(即：2016年)，也就是2016年比2015年增長了p，這里年涉及到3個(gè)年份，2017為現(xiàn)期，2015為基期，中間隔的2016年為間期。求2017年糧食產(chǎn)量比2015年多百分之多少，求的是增長率，而且中間隔了2016年，那我們稱之為隔年增長率，只需要知道2015年的產(chǎn)量和2017年的產(chǎn)量就能計(jì)算了，假設(shè)2015年產(chǎn)量為B，根據(jù)增長率公式，2017年的量為B(1+q)(1+p)，再利用增長率公式，可求出2017年比2015年增長(1+q)(1+p)-1，化簡為q+p+qp。

2、隔年量

如果要求的是2015年的產(chǎn)量是多少，又該如何求解。

把2017年當(dāng)成是現(xiàn)期，2015年是基期，利用公式：現(xiàn)期值/1+增長率,化簡為 A/(1+q+p+qp)

這個(gè)就是隔年問題中最長考的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但其本質(zhì)還是利用到了資料分析的基本公式，大家只要把基本公式數(shù)量掌握，其他知識(shí)點(diǎn)都可以推導(dǎo)。

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