2019-01-03 13:37:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在行測考試中,有一類題目可以說讓大家又愛又恨,時而簡單,時而復(fù)雜,不用文字卻能讓我們“浮想聯(lián)翩”,這就是圖形推理?v觀歷年圖形推理,題量不小,考點多,圖形多變。那么面對這些神奇的圖形,我們到底應(yīng)該怎么思考呢?首先,我們應(yīng)該對?伎键c非常熟悉,這樣在做圖形推理的題目時才不會像無頭蒼蠅,沒有思考的方向。其次,我們還要對題目中的圖形有基本的認(rèn)識,在求同求異中尋找特征或規(guī)律。下面華圖教育老師就為大家介紹一下這方面的內(nèi)容:希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西公務(wù)員考試的考生們!
通過對圖形的觀察,我們可以把題干的圖形分為相似圖形、相異圖形和立體圖形等類別,立體圖形的考點比較容易確定,而相似圖形和相異圖形的考點比較多,每一類圖形的?伎键c會有些區(qū)別,所以我們主要探討相似圖形和相異圖形的區(qū)別,以幫助大家提高敏感性。
相似圖形,即圖形整體輪廓、元素組成有很多相似之處。這時我們可以考慮圖形是否存在位置變化或者疊加。
【例題】
【答案】A。解答:觀察圖形,發(fā)現(xiàn)圖形形狀差異比較大,考慮數(shù)量關(guān)系。從線條組成上來講,前三個是既有直線又有曲線的,而第四個圖形只有直線,所以我們考慮直線數(shù),這樣就會發(fā)現(xiàn)圖中直線數(shù)是1,2,3,4,因此選擇有5條直線的,故答案為A項。
了解了相似圖形和相異圖形的常考考點后,有時候我們會發(fā)現(xiàn),有的圖形既有相異之處,但也有相似的特征,這時就需要我們在求同求異中進行尋找了,從共性特征入手分析。我們再來看看下面這道稍微有些難度的題:
通過華圖教育老師對上面題目的分析,希望能夠幫助大家提升一定的圖形敏感性,看到圖形推理的題目不再毫無頭緒,能夠從觀察圖形入手,更快找到正確答案。
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