2019山東公務(wù)員考試行測技巧：實例講解如何設(shè)特值

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【經(jīng)典例題】，希望對備戰(zhàn)2019年山東公務(wù)員考試的考生們有所幫助！

小明往返A(chǔ)B兩地，由A地到B地時的速度為3m/s，返回時，由B地到A地的速度為1m/s，問小明往返A(chǔ)B兩地的平均速度為多少?

【解答】

此題主要考察行程問題，在做題時有些同學會理所當然的想平均速度直接往返速度相加

【例題】一批零件，由3臺效率相同的機器同時生產(chǎn)，需用10天完工。生產(chǎn)了2天之后，車間臨時接到工廠通知，這批零件需要提前2天完成，若每臺機器的效率不變，需要再投入多少臺相同的機器?

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A

【解答】設(shè)每臺機器的工作效率為1，總的工作量為1x3x10=30,剩余的工作量為30-2x3=24,剩余的工作時間每天的工作效率為24÷6=4，則需要4臺機器，原來有3臺，現(xiàn)在需增加1臺。

華圖教育老師提醒各位考生，我們在設(shè)特值的時候盡量取得數(shù)值小且整，這樣才能幫助我們更好的運算，希望以上方法能夠幫助大家更好的了解如何社特質(zhì)進行快速的計算。

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