2018-10-23 13:23:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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在山西省公務(wù)員考試中,很多考生在做語(yǔ)句排序和語(yǔ)句銜接這一類(lèi)題目時(shí)還是習(xí)慣性靠語(yǔ)感,尤其是語(yǔ)句排序,往往是從選項(xiàng)入手,按照給定的順序一個(gè)個(gè)驗(yàn)證,看看有沒(méi)有不通順、不合邏輯的地方。一般情況下,這種方式雖然也能確定答案,但是比較耗時(shí),并且,如果有些選項(xiàng)設(shè)置的干擾比較強(qiáng)的話(huà),容易掉入命題人的陷阱中,認(rèn)為只要前后銜接通順就可以,而忽略了文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。如何更好更快的解決語(yǔ)句表達(dá)這種類(lèi)型的題目呢,華圖教育老師認(rèn)為,其實(shí)運(yùn)用一些解題技巧,再配合語(yǔ)感可以讓我們快速鎖定正確選項(xiàng),輕松答題。希望以下技巧能幫助到備戰(zhàn)2019年山西公務(wù)員考試的考生們!
(一)語(yǔ)句排序
1.從邏輯起點(diǎn)角度排除
(1)指示代詞、人稱(chēng)代詞開(kāi)頭不做邏輯起點(diǎn);
(2)成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),后者不做邏輯起點(diǎn);
(3)含有總結(jié)性詞語(yǔ)的句子不做邏輯起點(diǎn);
(4)具體分析、描述性的句子不做邏輯起點(diǎn)。
2.抓標(biāo)志性詞語(yǔ),合并同類(lèi)語(yǔ)句
(1)關(guān)聯(lián)詞(雖然…但是);
(2)指代詞(這、其、他、他們等);
(3)重復(fù)詞(如:轉(zhuǎn)基因,非轉(zhuǎn)基因,轉(zhuǎn)基因);
(4)順序詞(時(shí)間的先后或后先,事物發(fā)展順序,承接順序);
(5)總結(jié)詞(因此、總之、換句話(huà)說(shuō)、總而言之)。
(二)語(yǔ)句銜接
1.觀(guān)察句子位置,判斷作用
段首句:往往起到引出下文或總領(lǐng)全文的作用;
段中句:起到承上啟下的作用;
段尾句:一般能夠總結(jié)全文。
2.語(yǔ)感順讀,確定答案
(1)話(huà)題一致
(2)色彩一致
(3)思路一致
(4)句式一致
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