2019年國家公務(wù)員考試申論備考指導(dǎo)：梳理材料間的并列關(guān)系

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　　2019年國家公務(wù)員考試申論備考指導(dǎo)：梳理材料間的并列關(guān)系。很多同學(xué)在做題時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在這樣一個(gè)問題，材料中的問題、原因、影響、對策一般情況下都能找到，但是最終的答案和參考答案總是差點(diǎn)意思，要么是關(guān)鍵詞沒有找全，要么是要點(diǎn)沒有找到。為何會(huì)存在這個(gè)問題呢?其實(shí)原因很簡單：沒有找到材料中句子之間、段落之間、要點(diǎn)之間甚至是材料之間的邏輯關(guān)系�？梢院敛豢蜌獾闹v，只要材料中的邏輯關(guān)系真正找到，再難的題目基本上都能找對找好答案。

　　材料中的邏輯關(guān)系主要有以下幾點(diǎn)：總分、并列、轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)。由于有些關(guān)系其實(shí)有相似之處，所以在這里著重給大家講一下并列關(guān)系，之后還會(huì)為大家講解其他邏輯關(guān)系，希望在以后做題中能對大家有所幫助。

　　并列關(guān)系

　　材料中出現(xiàn)以下詞語：(與此)同時(shí)、也、還、(以)及、并、此外、一方面……另一方面等等。句子之間是并列的關(guān)系，如果其中一條是答案要點(diǎn)，因?yàn)椴⒘械木壒�，另一條一般也是答案要點(diǎn)。

　　如：某報(bào)刊記者小S，就最近幾年我國學(xué)術(shù)浮躁，采訪了一位教育界的評論家劉某。劉某說：“近年來我國學(xué)術(shù)浮躁事件曝光日益頻繁，民眾對學(xué)術(shù)浮躁的質(zhì)疑、舉報(bào)和批評之聲日益激烈。”劉某認(rèn)為目前學(xué)術(shù)浮躁多樣化，他舉例說：“請人代勞抄襲造假是中國大專院校流行的學(xué)術(shù)造假手段。大專院校的領(lǐng)導(dǎo)干部工作繁忙，自然就請人代勞。老師請大學(xué)生代勞抄襲，成為各科專業(yè)老師、教授使用廉價(jià)勞動(dòng)力的潛規(guī)則。在學(xué)校里大學(xué)生曾經(jīng)幫助主管老師撰寫各種各樣的論文現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。”劉某還說，拼湊編輯造假也是當(dāng)今最常用的手段。

　　根據(jù)剛剛講過的總分和并列的知識點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)材料中出現(xiàn)三個(gè)要點(diǎn)：學(xué)術(shù)浮躁多樣化;請人代勞抄襲造假;拼湊編輯造假。如果這道題字?jǐn)?shù)不超過10個(gè)字，答案就是學(xué)術(shù)浮躁多樣化。如果不超過30個(gè)字，答案應(yīng)這么寫：目前我國學(xué)術(shù)浮躁多樣化，表現(xiàn)在：1.請人代勞抄襲造假;2.拼湊編輯造假。

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