2019年天津公務(wù)員考試申論寫作技巧：從范文中學(xué)習(xí)寫作技巧

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2019年天津公務(wù)員考試申論寫作技巧：從范文中學(xué)習(xí)寫作技巧。大部分考生都知道復(fù)習(xí)時一定要認(rèn)真閱讀申論范文。在這一前提下，有些考生會背文章的開頭、結(jié)尾、總分論點甚至整篇文章。這種做法是不符合考試時的整體作文材料要求的，就算再文采斐然，立意不正確、思想不符合命題人的要求，就等于浪費備考時間。

一、范文應(yīng)成為補(bǔ)充知識的素材庫

優(yōu)秀的申論范文一定是圍繞熱點材料主題來進(jìn)行書寫，所以其中一定蘊含著豐富的有關(guān)熱點主題的相關(guān)知識。在讀這篇范文之前如果你沒了解過相關(guān)熱點，那在了解作文中相關(guān)知識點的同時應(yīng)該結(jié)合網(wǎng)絡(luò)工具去搜索更為全面的知識來填充自己在這一方面的不足;如果你已經(jīng)有所了解，那么看看是否進(jìn)行補(bǔ)充。而這些知識在對寫作有利的同時還可以成為一種熱點往年幫助理解真題材料。

二、范文應(yīng)成為增添文采的點晶石

我們在夸獎一個人有文采時一定會說這個人“學(xué)富五車、旁征博引”。而申論范文的書寫者就應(yīng)具備這樣的能力。所以在范文中我們一定會看到或多或少的名言警句和理論政策的引用。這些名句是在哪一主題下運用、有什么樣的內(nèi)涵、可以如何運用，這些都是備考者應(yīng)盡想記錄并且努力背誦以致應(yīng)用的重點內(nèi)容。

三、范文應(yīng)成為增添魅力的助推器

在優(yōu)秀的申論文章中，我們還會看到大量的比喻、排比、夸張等修辭手法。當(dāng)我們贊美的同時，應(yīng)該將這些優(yōu)秀的說法都記錄背誦下來，補(bǔ)充到文章中去，成為我們自身的語言魅力。所以申論語言是可以進(jìn)步的。

四、范文應(yīng)成為政府角度的扶持者

“要增強(qiáng)自覺性、主動性、堅定性。要增強(qiáng)政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民的根本利益。真正讓人民享有更真實、更充分、更廣泛的人權(quán)……”這些政府常用詞匯可以增添語言的規(guī)范性、文章的時代感和新穎感。有些考生在百度上搜索后發(fā)現(xiàn)搜索記錄難以應(yīng)用。這主要就是因為沒有將這些詞匯的語境搞明白，所以在申論范文中見到這些規(guī)范用語一定要重視，一個是看懂其意思，一個是模擬造句。這樣才能將這些深入腦海，轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。

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