2018-04-24 10:32:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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部分省市的公務(wù)員面試采用的是聽(tīng)題記題的形式,之所以采用這種形式是想通過(guò)此形式來(lái)考察學(xué)生獲取信息的能力。但這項(xiàng)能力卻是許多考生在面試考試中的一個(gè)“軟肋”,很多考生在之所以會(huì)在答題的過(guò)程中不是出現(xiàn)題答偏了,就是題目的要點(diǎn)沒(méi)有把握住,究其原因就是在他們的題目沒(méi)有記全。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,華圖教育為大家整理提供的“2018湖南公務(wù)員面試技巧:如何提升記題能力”,希望對(duì)大家有所幫助!
方法一:關(guān)鍵詞
對(duì)于關(guān)鍵詞,就是能夠幫助考生還原題干信息的一些詞匯。在題干中最關(guān)鍵的一些詞,就是每類(lèi)題型的審題中強(qiáng)調(diào)的一下詞匯,比如在綜合分析題目中,要聽(tīng)清描述現(xiàn)象的詞語(yǔ)、表示政策的手段的詞語(yǔ)等;在考察人際的題目中最重要的關(guān)鍵詞是矛盾點(diǎn)、身份和情景的關(guān)鍵詞。但是,這樣講有些考生在記題的過(guò)程中還是出現(xiàn)題目記不全的情況。后來(lái),經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在了有些考生還是不知道什么是關(guān)鍵詞。此外,這種聽(tīng)題記題還要專(zhuān)門(mén)有人念題才行,考生自己訓(xùn)練的話感覺(jué)還是效果不大。針對(duì)這種情況,給考生提供一個(gè)一個(gè)人的情況下也可以訓(xùn)練記題的方法。考生自己復(fù)習(xí)的時(shí)候拿到題干先勾畫(huà)出自己認(rèn)為的“關(guān)鍵詞”,把這些關(guān)鍵詞都寫(xiě)在草稿紙上面,然后用這些關(guān)鍵詞進(jìn)行造句,如果能還原成完整的題干,那么考生在這個(gè)過(guò)程中也就能慢慢知道對(duì)他而言哪些是“關(guān)鍵詞”了,通過(guò)這樣慢慢的訓(xùn)練,考生在聽(tīng)題的過(guò)程中也就知道自己該記哪些詞匯,哪些詞匯能夠幫助他獲得題干完整的信息。
方法二:符號(hào)法
這種方法是在英語(yǔ)口譯中常使用的一種方法。符號(hào)法簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是將漢字轉(zhuǎn)化成一些符號(hào),比如有些比較難寫(xiě)的字可以用拼音代替,還有些字可以用符號(hào)表示,例如上升就可以用向上的箭頭表示,下降就可以用向下的箭頭表示;再比如有些長(zhǎng)的詞語(yǔ)可以采用縮寫(xiě)的形式,這樣的方式都能夠大大縮短寫(xiě)字的時(shí)間。
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