2018湖北公務(wù)員申論歸納概括題與給定資料“密不可分”的關(guān)系

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　　歸納概括題是申論考試五大題型之一，無論是國(guó)家公務(wù)員考試還是各省公務(wù)員考試，處處都有概括題的身影。從答題難度來說，概括題難度較低相對(duì)簡(jiǎn)單，但是真正拿到概括題的分?jǐn)?shù)卻不是想象中的那么容易。

　　眾所周知，考生在作答申論試題時(shí)不能天馬行空、脫離材料，而應(yīng)該依據(jù)給定資料提煉或分析出答案要點(diǎn)。依據(jù)材料是申論作答的第一原則，是考生應(yīng)時(shí)刻牢記的。而歸納概括題對(duì)給定資料的依賴程度可以說是所有題型中最高的，因?yàn)樗�的答案要點(diǎn)完全來源于給定資料不需要考生引申發(fā)揮。接下來，華圖教育網(wǎng)將以2014國(guó)家公務(wù)員(省級(jí))申論考試的第一題為例來看看歸納概括題的答案與給定材料密不可分的關(guān)系。

　　【典型例題】

　　“給定資料2”揭示了當(dāng)前社會(huì)心理方面存在的若干“缺失”，請(qǐng)對(duì)此予以歸納概括。要求：全面準(zhǔn)確，分條歸納，不超過150字。

　　【參考答案】

　　主要表現(xiàn)為：一是輕松感缺失，大部分職業(yè)群體易緊張、焦慮和抑郁。二是公平感缺失，一部分人接受不公平信息產(chǎn)生心理失衡。三是安全感缺失，出現(xiàn)信任和誠(chéng)信危機(jī)。四是幸福感缺失，白領(lǐng)的生活幸福指數(shù)下降。五是歸屬感缺失，特定人群心理“無根”。六是同情感缺失，社會(huì)對(duì)心理疾病存有偏見和歧視。

　　【材料詳解】

　　給定資料2

　　某網(wǎng)站發(fā)表文章指出，目前社會(huì)問題日漸增多，造成社會(huì)心理方面的若干“缺失”，并具有相應(yīng)的表現(xiàn)形式。

　　一項(xiàng)針對(duì)100萬在職人員工作現(xiàn)狀的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，[近三分之二的人感到壓力較大，產(chǎn)生職業(yè)倦怠。尤其在警務(wù)、醫(yī)護(hù)人員、高層管理者等職業(yè)群體中]，70%～80%的人都感到壓力大，表現(xiàn)為失眠，記憶力衰退，[容易緊張、焦慮和抑郁]【要點(diǎn)1】。許多人感到調(diào)整自己原有的心理定式和行為模式越來越困難，心理放松、宣泄郁悶的機(jī)會(huì)和渠道越來越少。

　　[由于當(dāng)前各種體制機(jī)制還不夠完善，人們?cè)谫Y源占用、機(jī)會(huì)獲取、成果享用等方面出現(xiàn)事實(shí)上的不公平，一部分人往往在比較中產(chǎn)生了心理失衡]。加之現(xiàn)代社會(huì)信息化程度高，各種不平衡、不公平信息迅速大量地傳播給公眾，[造成了更多人的心理失衡]【要點(diǎn)2】。這種情緒積累時(shí)間過長(zhǎng)，勢(shì)必產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題和社會(huì)矛盾。

　　在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)的價(jià)值觀、就業(yè)模式、保障體系等，正在發(fā)生急劇變化，[人們對(duì)未來缺乏安全預(yù)期、對(duì)未知充滿恐懼]、對(duì)變化心理準(zhǔn)備不足、對(duì)多元化心理認(rèn)同不夠，[易產(chǎn)生焦慮、恐懼、迷茫心理，出現(xiàn)信任和誠(chéng)信危機(jī)]【要點(diǎn)3】。

　　一項(xiàng)對(duì)“白領(lǐng)階層”的社會(huì)調(diào)查顯示，在被調(diào)查者中，認(rèn)為與過去5年相比，[生活幸福指數(shù)略有下降和下降很多的占36%;快樂正悄然離一些人遠(yuǎn)去]【要點(diǎn)4】，焦慮已漸漸占據(jù)某些現(xiàn)代人的心理。有報(bào)告顯示，新生代農(nóng)民工已經(jīng)占農(nóng)民工整體的47%，他們因?yàn)閇收入較低]，難以承受較高的生活消費(fèi)，[融入城市生活困難重重]，更容易滋生心理問題。同時(shí)，人口流動(dòng)范圍加大，生活環(huán)境變化加快以及各種自然災(zāi)害頻發(fā)，[都會(huì)使人們?cè)黾由鐣?huì)陌生感，帶來歸屬感的降低，進(jìn)而導(dǎo)致孤獨(dú)感、無助感]。特別在一些發(fā)展較快的城市，生活著一些被高就業(yè)門檻和高生活成本邊緣化的“社會(huì)隔離”人群，或[稱心理“無根”人群]【要點(diǎn)5】，這種現(xiàn)象得不到消解，易使一些負(fù)面情緒蔓延，甚至危及社會(huì)秩序和安全。

　　某些心理精神疾病患者常因“羞恥感”而不及時(shí)就醫(yī)，延誤了診治。而患者的親友和同事也沒有及時(shí)表現(xiàn)出該有的同情，[社會(huì)對(duì)心理疾病還存有偏見和歧視]。精神疾病康復(fù)者不能順利回歸社會(huì)大家庭，[則又成為導(dǎo)致心理精神疾病復(fù)發(fā)率增高的一個(gè)誘因]【要點(diǎn)6】。

　　【專家分析】

　　閱讀給定資料2，第二段介紹了在職工作人員壓力較大，產(chǎn)生職業(yè)倦怠，尤其是某些特定的職業(yè)群體容易緊張、焦慮和抑郁，屬于輕松感缺失(要點(diǎn)一)。第三段則主要介紹了因各種體制機(jī)制還不夠完善導(dǎo)致的心理失衡，屬于公平感缺失(要點(diǎn)二)。第四段描述了焦慮、恐懼、迷茫心理，以及存在信任和誠(chéng)信危機(jī)，屬于安全感缺失(要點(diǎn)三)。第五段首先介紹了“白領(lǐng)階層”生活幸福指數(shù)下降，快樂離人遠(yuǎn)去，這屬于幸福感缺失(要點(diǎn)四)。隨后介紹了收入較低人群及心理“無根”人群等的孤獨(dú)無助感，屬歸屬感缺失(要點(diǎn)五)。第六段則主要闡述心理健康疾病復(fù)發(fā)率增高，社會(huì)對(duì)心理疾病存有偏見和歧視，屬于同情感缺失(要點(diǎn)六)。

　　通過以上分析，可以看出，歸納概括題的要點(diǎn)是可以直接從材料中提煉出來，在此我們提醒考生，在作答歸納概括題時(shí)要充分利用給定資料，從現(xiàn)有的資料中尋找、提煉答案要點(diǎn)即可，這樣，可以保證作答準(zhǔn)確、高效。

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