【必知】國考每年這些變化

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在對比這幾年國考的大綱后，會發(fā)現，這幾年國考的大綱基本沒有什么改動，關于考情考務也機會無變動，但是大綱不變、考情不變，不代表國考真的是一成不變嗎?一起來看看一些不可不知的變化。

1、常識

①、地市級與省部級常識部分有5道題不同

②、近幾年人文考察側重偏多。

2、言語理解與表達

①、邏輯填空，2017年副省級考試由于有篇章閱讀，壓縮了邏輯填空的數量，占到了15題。

②、2017年副省級考試的新題型：篇章閱讀，給的不是一個自然段，而是整篇文章，后面跟著五道題，看似新穎不過事實上還是沒有逃脫片段閱讀的知識點，反而從理解的角度來說變得更簡單了。

③、只有副省級以上的考試形式變了一下，篇章閱讀要特別注意時間的把控，難度不高，但是對于學生來說更費時間，篇章閱讀以細節(jié)題，語句銜接題和主旨題為主，其中主旨題大部分定位首尾段即可得出。

總之，通過對比言語模塊而言，總體的考情是不會有大的變動，但是考生可以對篇章閱讀加深下了解，也許是出題的一種趨勢。

3、判斷推理

①、題型僅在2017年邏輯判斷部分有調整，地市多了1道材料分析題，包含五道題量。

②、圖形推理綜合性考察。一道圖形推理題不再只測查一種推理的規(guī)律，可能一道圖形推理題側重考察兩種及兩種以上的規(guī)律�？忌�不僅需要對單獨規(guī)律的學習和掌握，同時也必須要對推理規(guī)律靈活應用，具備應對綜合性考察的能力。

③、定義判斷提問方式多變。近幾年，定義判斷提問方式上有所多變，個別題目提問方式從以下正確的、以下錯誤的、以下符合的、以下不符合的變?yōu)橛兄�于避免、有助于解決···

④、類比推理平穩(wěn)過度，掌握好常見的幾種邏輯關系就行，比如全同，對應，交叉，屬性。

⑤、邏輯判斷側重論證，把加強和削弱的方式掌握好，論據和論證是�？键c

4、數量關系

①、知識點幾乎沒有變化，不過題目的類型判定標準模糊化，考生無法通過簡單讀題能判斷題目屬于哪一類型的題目，無法快速找到測查的知識點進行解答。

②、每年都有一小部分題，不屬于固定的模塊知識，側重于考察考生對題目的理解和思維能力。增加了一定的難度。

③、省部級比地市級多五道題，多出來的題目相對較難，難題依然集中于幾何類問題、行程類問題。

結論：需要考生在學習的過程中“知其然、知其所以然”，不僅會做題，還能理解題目的相關知識點，不僅了解知識點還能活學活用。但題目難度沒有什么變化。

5、資料分析

①、在題型、題量和知識點考察上沒有明顯變化。但認真研究會發(fā)現，國考資料分析的考察，在一步一步趨于對原來忽略知識點的考察，比如混合增長率、年均增長問題，這些知識點考生不能忽視。

②、在2016年時，國考出現了五篇資料分析，第一篇3道題，第二篇2道題，第三、第四、第五篇分別五道題，在前兩篇中，測查的并不是資料分析原有知識點(公式)的應用，重點測查的是考生對于資料的分析理解能力，但是在2017年國考時，考試試題又相對而言比較常規(guī)。我認為，這一次的變動，雖然不具有代表性，但說明出題人有意向在資料分析考試基礎上測查考生真正對于資料的分析和理解能力。

③、側重于綜合性材料的考察。材料不單是文字或者圖形，側重于一篇資料有文字、有柱狀圖、有表格等綜合考察，需要考生對材料全局有一個認知，方便快速找到需要數據的位置。

結論：需要考生具備全面的資料分析的知識點，并且抓住資料分析材料的閱讀方法，快速且準備的閱讀材料，了解材料的分布布局，以便于快速找到應用數據進行列式計算，

6、小結

2017年國考省部級和地市級題型、題量區(qū)別

總之，除常識判斷和數量關系兩部分稍有不同外，其余試題完全相同。

※不同點1：A卷比B卷整體多5題。

※不同點2：常識判斷部分，A、B兩卷有5題不同，其余15題完全相同。

※不同點3：A卷比B卷數量關系多考查5題，其余試題幾乎完全相同。

二、申論篇

1、對策題，單純對策題弱化，三年內基本沒考，但是，具備對題目中問題提出措施的能力和思維不能忽視，很多應用文寫作，在寫作內容里需要考試具備能提出對策的能力，在應用文寫作中體現。

2、國考近幾年概括類的題，不再是單純的抄材料和編材料，考生在對于材料中感慨知識點尋找很簡單，但是更多的是需要考生對于同類內容的合并分類

三、結論

知識點的學習和儲備為第一步，深入學歷理解知識點，做到活學活用才是應對公考的王道，做題時候不能只做題，應該多思考，才能游刃有余。

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