搞定2018年國考申論歸納概括 成就公職夢想

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很多考生在備職公考的時候都覺得申論備考非常的困難，覺得申論不像行測，有一個量化的標準。而且大部分考生都會覺得申論是一個主觀性的考試，解讀的角度和方式比較多樣。其實，這是對申論理解存在誤區(qū)。申論是客觀的，是客觀基礎上的主觀，客觀指的是材料所反映的核心內容是確定的，而主觀的是表達方式。而要抓住客觀的核心內容，歸納概括能力是關鍵，搞定歸納概括，離申論提升只有一步之遙，搞定申論，則離公職夢想咫尺之遙。

歸納概括能力提升第一步：把握關鍵詞

申論材料的篇幅大約在5000--8000字不等，常規(guī)解讀不僅會耗費大量時間，而且很容易遺漏一些重要要點信息，這個時候就需要通過對關鍵詞的識別把握材料論述的重點。常見的關鍵詞有轉折詞如但是、然而、而、反而、可是等，強調重點信息在轉折詞后。并列詞如也、和、并且、而且、同時等，強調前后內容信息性質一樣。因果詞如由于、導致、根源在于、歸因于等，強調前后的因果邏輯，引導原因或者影響。讀材料時快速鎖定關鍵詞，會對材料的重點內容把握的更準確。

歸納概括能力提升第二步：學會轉換同義詞

為了提升考試難度，選拔優(yōu)秀人才，在申論材料組織上和題目命制上會通過間接的表達要點信息，所以在材料閱讀上，需要通過轉換同義詞的方式加深對材料的理解。比如2014國考副省級第一題：“給定資料2”揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”請對此予以歸納概括。(10分)題干中要求歸納概括“缺失”，其實就是問題，二者是同義詞的關系，而問題是消極詞，那么只需要通過材料的閱讀理解確定好與心理相關的消極表述即可找尋到答案要點。

歸納概括能力提升第三步：梳理客觀性思維

申論材料雖然是通過文字呈現的，但是它所反映的核心內容，題干所對應的答題要點卻是客觀的，是有一些具體的評分標準的，這就需要各位考生在復習備考時一定要記住依據材料進行作答，切不可自由發(fā)揮，脫離材料。

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