2018國(guó)考考試行測(cè)資料分析基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)技巧

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　2018國(guó)考考試行測(cè)資料分析基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)技巧。接下來(lái)就來(lái)跟大家講講國(guó)考一個(gè)最簡(jiǎn)單且最耗時(shí)間的題型---資料分析。

　　說(shuō)它簡(jiǎn)單是因?yàn)樗�考查的都是最基本的�?shù)學(xué)知識(shí)：增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)以及加減乘除四則運(yùn)算。說(shuō)它耗時(shí)間是因?yàn)樗�是讓我們�(cè)谝淮蠖尾牧现姓页鰯?shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)以及平均數(shù)，同時(shí)是對(duì)三四位數(shù)進(jìn)行加減乘除計(jì)算極為消耗時(shí)間。所以面對(duì)資料分析，同學(xué)們我們需要做的第一件事就是耐心加細(xì)心，只有足夠的耐心跟細(xì)心才能學(xué)好資料分析，才能在紛繁的資料中找出我們想要的數(shù)據(jù)，在計(jì)算量較大的加減乘除中得出我們想要的答案。因此希望大家在復(fù)習(xí)資料分析的時(shí)候，一定要靜心，而不是做兩題就不想做了，要么嫌棄耗時(shí)間，要么覺(jué)得太簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)我們具備耐心與細(xì)心的時(shí)候，那么我們就可以開(kāi)始正式復(fù)習(xí)資料分析了。首先需要理解常見(jiàn)的四個(gè)基本概念：增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均量;例如：增長(zhǎng)是指現(xiàn)期值較歷史時(shí)期值增加，涉及增長(zhǎng)量與增長(zhǎng)率兩個(gè)概念。例如：2017年中國(guó)人均收入1000美元比2016年人均收入800美元增長(zhǎng)200美元(25%);其中1000美元為現(xiàn)期值;800美元為歷史時(shí)期值;200美元為增長(zhǎng)量;25%為增長(zhǎng)率。那么增長(zhǎng)基本概念就這四個(gè)了，進(jìn)一步理解并掌握這四個(gè)概念間的關(guān)系，做到知二求二即可以了。類似的掌握比重、倍數(shù)、平均量等幾個(gè)概念。

　　在掌握理解四個(gè)基本概念基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步思考四個(gè)概念之間的關(guān)系，例如增長(zhǎng)與比重相互變化以及公式結(jié)合一起考查。2017年小明工資收入1000美元比2016年增長(zhǎng)200美元，占總收入的20%，比去年增加了3個(gè)百分點(diǎn)。則小明去年總收入是多少?解析：本題就是增長(zhǎng)與比重相結(jié)合的題目。想求去年的總收入，則需要求出去年工資收入是800美元，去年工資收入占總收入17%，所以去年總收入是800÷17%，即可得出答案。

　　考生們掌握以上四個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)涉及的公式，以及推導(dǎo)出四個(gè)概念之間的相互關(guān)系，那么解答資料分析就沒(méi)那么難了。

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