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2018年國(guó)考行測(cè)備考技巧:和定最值問題

2017-06-18 09:23:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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近幾年國(guó)家公務(wù)員考試中容易出現(xiàn)和定最值問題,學(xué)習(xí)好和定最值問題有利于提高在2018年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試中的競(jìng)爭(zhēng)力,提高應(yīng)試技巧和能力。主要從以下幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。

1、什么是和定最值

和定最值:多個(gè)數(shù)的和一定,求其中某個(gè)數(shù)的最大值或最小值問題。

2、和定最值中的8種問法及對(duì)應(yīng)的解題要點(diǎn)。

采用逆向求值的思想,若要使某個(gè)量大,其余量盡可能小。

3、常見類型

(1)同向極值問題:

1求最大量的最大值:讓其他值盡量小。

例:21棵樹載到5塊大小不同的土地上,要求每塊地栽種的棵數(shù)不同,問栽樹最多的土地最多可以栽樹多少棵?

解析:要求最大量取最大值,且量各不相同,則使其他量盡可能的小且接近,即為從“1”開始的公差為“1”的等差數(shù)列,依次為1、2、3、4,共10棵,則栽樹最多的土地最多種樹11棵。

2求最小量的最小值:讓其他值盡量大。

例:6個(gè)數(shù)的和為48,已知各個(gè)數(shù)各不相同,且最大的數(shù)是11分,則最小數(shù)最少是多少?

解析:要求最小數(shù)的最小值,則使其他量盡可能的大,又因?yàn)楦鲾?shù)各不相同,那么其余5個(gè)數(shù)為差1的等 差數(shù)列,依次為11、10、9、8、7,和為45,還余3,因此最小數(shù)最少為3。

(2)逆向極值問題:

1求最大量的最小值:讓各個(gè)分量盡可能的“均等”,且保持大的量仍大、小的量仍小。

例:現(xiàn)有21朵鮮花分給5人,若每個(gè)人分得的鮮花數(shù)各不相同,則分得鮮花最多的人至少分得幾朵鮮花?

解析:要使分得鮮花最多的人分得的鮮花數(shù)量最少,則要使每個(gè)人分得的鮮花數(shù)盡可能的接近。按照平均值依次分配2、3、4、5、6,正好分了20朵,還剩1朵,只能分給最多的人,因此最多的人最少分得7朵鮮花。

例2.某單位2011年招聘了65名畢業(yè)生,擬分配到該單位的7個(gè)不同部門。假設(shè)行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)比其他部門都多,問行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)至少為多少名?

A.10 B.11 C.12 D.13

解析:答案為 B。要使分得畢業(yè)生人數(shù)最多的行政部門人數(shù)最少,則其余部門人數(shù)盡可能多,即各部門人數(shù)盡量接近(可以相等)。從人數(shù)最少的選項(xiàng)開始驗(yàn)證,當(dāng)行政部門有10人時(shí),其余各部門共有65-10=55人,平均每部門人數(shù)超過9人,即至少有1個(gè)部門人數(shù)超過9人,與行政部門人數(shù)最多的題干條件不符。若行政部門有11人,其余部門總?cè)藬?shù)為54人,每個(gè)部門可以是9人,滿足題意。

②求最小量的最大值:讓各個(gè)分量盡可能的“均等”,且保持大的量仍大、小的量仍小。

例:現(xiàn)有21朵鮮花分給5人,若每個(gè)人分得的鮮花數(shù)各不相同,則分得鮮花最少的人最多分得幾朵鮮花?

解析:要使分得鮮花最少的人分得的鮮花數(shù)量最多,則要使每個(gè)人分得的鮮花數(shù)盡可能的接近。按照平均值依次分配2、3、4、5、6,正好分了20朵,還剩1朵,只能分給最多的人,因此最少的人最多分得2朵鮮花。

③求分配份數(shù)的最大值:讓各個(gè)分量盡可能的“均等”,且保持小的量盡可能小。

例1.電視臺(tái)要播放一部30集電視連續(xù)劇,如果要求每天安排播出的集數(shù)互不相等,該電視劇最多可以播多少天?

解析:欲使播放的集數(shù)最多,則每天播放的集數(shù)必須盡可能小且接近?梢约僭O(shè)每天播放的集數(shù)分別為1、2、3、4、5、6,和為21,則接下來就只能為9,或者為1、2、3、4、5、7、8。無論哪種情況,最多可以播的天數(shù)都為7天。

④求分配份數(shù)的最小值:讓各個(gè)量盡可能的均等,且保持小的量盡可能大。

例:電視臺(tái)要播放一部30集電視連續(xù)劇,如果要求每天安排播出的集數(shù)互不相等,一天最多播放10集,則該電視劇最少可以播多少天?

解析:欲使播放的天數(shù)最少,則每天播放的集數(shù)必須盡可能大且接近?梢约僭O(shè)每天播放的集數(shù)分別為10、9、8,播了27集,剩下的3集一天播完,最少播4天。

(3)混合極值問題:同時(shí)需要考慮同向極值與逆向極值的問題

①求第N大的數(shù)的最大值(N即不是最大,也不是最小,如第二大的數(shù)的最大值):讓其他值盡量小。

例1:有21朵鮮花分給5人,若每個(gè)人分得的鮮花數(shù)各不相同,且分得鮮花數(shù)最多的人不超過7朵,則分得鮮花第二多的人最多分得幾朵鮮花?

解析:要使分得鮮花第二多的人分得的鮮花數(shù)量最多,則要使其他人分得的鮮花數(shù)量盡可能的少,比他少的依次為1、2、3,分了6朵花,剩余15朵花分給第二多和最多的人,兩人分別為7朵和8朵,因此第二多的人最多分得7朵鮮花。

例2.100人參加七項(xiàng)活動(dòng),已知每個(gè)人只參加一項(xiàng)活動(dòng),而且每項(xiàng)活動(dòng)參加的人數(shù)都不一樣。那么,參加人數(shù)第四多的活動(dòng)最多有幾人參加?

A.22 B.21 C.24 D.23

解析:要求第四多的活動(dòng)參加人數(shù)最多,則其他活動(dòng)參加人數(shù)盡可能少,則前三項(xiàng)活動(dòng)參加人數(shù)為1、2、3,還有94人,分給后四項(xiàng)活動(dòng),人數(shù)盡可能的接近,94 ÷4=23…2,則后四項(xiàng)活動(dòng)人數(shù)依次為22、23、24、25。因此參加活動(dòng)第四多的活動(dòng)最多有22人。

②求第N大的數(shù)的最小值(N即不是最大,也不是最小,如第二大的數(shù)的最大值)

例1.有21朵鮮花分給5人,若每個(gè)人分得的鮮花數(shù)各不相同,且分得鮮花數(shù)最多的人不超過7朵,則分得鮮花第二多的人最少分得幾朵鮮花?

解析:要使分得鮮花第二多的人分得的鮮花數(shù)量最少,則要使其他人分得的鮮花數(shù)量盡可能的多,最多的人分7朵,還余下14朵。14朵花分給4個(gè)人使最多的人最少,使4個(gè)人的數(shù)量盡可能的接近,依次為2、3、4、5,正好14朵,因此第二多的人最少分得5朵鮮花。

例2.一次數(shù)學(xué)考試滿分為100分,某班前六名同學(xué)的平均分為95分,排名第六的同學(xué)得86分,假如每個(gè)人得分是互不相同的整數(shù),那么排名第三的同學(xué)最少得多少分?

A.94 B.97 C.95 D.96

解析:答案為C。為使排名第三的同學(xué)得分最少,就應(yīng)使其他同學(xué)得分盡可能多。即令前兩名同學(xué)分別得100分和99分,則剩下的三名同學(xué)的總分為95×6-100-99-86=285分;285÷3=95分,第三名的同學(xué)和第四、第五的同學(xué)的分差盡可能小,則分別為96、95和94分。

例3.某機(jī)關(guān)20人參加百分制的普法考試,及格線為60分,20人的平均成績(jī)?yōu)?8分,及格率為95%。所有人得分均為整數(shù),且彼此得分不同。問成績(jī)排名第十的人最低考了多少分?

A.88 B.89 C.90 D.91

解析:答案B。20人的總分是20×88=1760,不及格的人數(shù)為20×(1-95%)=1人,則他的分?jǐn)?shù)最高為59分;前9名的總分最多是100+99+…+92=864分,所以剩下10人的分?jǐn)?shù)之和最少是1760-59-864=837分。當(dāng)?shù)?0名分?jǐn)?shù)是88分時(shí),剩余10人總分最多是88+87+…+79=835分,不能滿足題意;當(dāng)?shù)?0名分?jǐn)?shù)是89分時(shí),剩余10人總分最多是89+88+…+80=845分,符合題意。因此,排名第十的人最低考了89分,選B。

③求最大量的最大值,(未限定其它量,但給出了最大量與其它量的不等式關(guān)系),最大量最大時(shí)其它量都同樣小。

例1.5個(gè)箱子總重50公斤,且重量排在前三位的箱子總重不超過重量排在后三位的箱子總重的1.5倍,問最重的箱子重量最多是多少斤?

解析:要使最重的箱子重量盡可能大,則其余箱子重量盡可能小,最極端情況為其余九個(gè)箱子都相等。因此設(shè)排在后九位的箱子的重量均為x公斤,可知排在第一位的箱子的重量為1.5x×3-2x=2.5x?闪蟹匠蹋9x+2.5x=100,解之得x=200/23,則最重的箱子的重量為2.5×(200/23)=500/23公斤。

一般情況下,單純考同向極值問題的題目較少,逆向極值和混合極值較多。在做題的時(shí)候要注意題干中的限定條件,是否有“這些數(shù)各不相同”的條件以及是否對(duì)某些量進(jìn)行了限定,這是非常關(guān)鍵的。希望能夠給廣大考生一些幫助!

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