2017年湖北省公務(wù)員考試：科舉考試中的詩(shī)句成語(yǔ)

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自隋大業(yè)年間開科取士以后，科舉考試成了讀書人踏入仕途的唯一通路�？婆e制度在中國(guó)實(shí)行了整整一千三百年，對(duì)隋唐以后中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治制度、教育、人文思想,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因?yàn)槭玛P(guān)榮華富貴，士子們無(wú)不夢(mèng)寐以求金榜題名。結(jié)果卻是大悲者有之，大喜者也亦有之。

才子們?cè)诘强苹蛘呗涞诘臅r(shí)候會(huì)用詩(shī)詞來(lái)抒發(fā)自己的心情。今天龍哥就來(lái)給大家聊一聊一些那些封建時(shí)代的才子們是如何用詩(shī)詞抒發(fā)自己情感的，以便于大家增進(jìn)知識(shí)。當(dāng)然了，在我們湖北公務(wù)員考試中也會(huì)經(jīng)常性的考察一些關(guān)于科舉制文化的試題。我們先來(lái)看一道真題。

【真題鏈接】下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是( )

A.慈恩寺下題名處，十七人中最少年

B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭

C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花

【答案】C

【解析】“慈恩寺下題名處，十七人中最少年” 是白居易中舉后游玩所作。“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”反映的是唐朝的科舉制。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方梅讀書遲” 出自唐朝詩(shī)人顏真卿的《勸學(xué)》，勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)，有所作為，否則到老一事無(wú)成，后悔已晚。本詩(shī)與科舉無(wú)關(guān)。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花” 是唐朝詩(shī)人孟郊中進(jìn)士后所作。因此，本題答案為C。

當(dāng)然除了以上相關(guān)詩(shī)句，龍哥再給大家補(bǔ)充一些如下。希望大家在課下積極學(xué)習(xí)這一部分,以便考試時(shí)候有備無(wú)患。

1、及第：我們先來(lái)看成功者的心情，那叫一個(gè)美啊。

孟郊《登科后》：

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

‚王建《送薛蔓應(yīng)舉》：

一士登甲科，九族光彩新。

ƒ白居易《登第》，

慈恩塔下題名處，

十七人中最少年。

„白居易又有《及第詩(shī)》

得意減別恨，半酣輕遠(yuǎn)程。翩翩馬蹄疾，春日歸鄉(xiāng)情。

⑤唐袁皓《及第后作》，

金榜高懸姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侶，江�；厮几�釣人。

九萬(wàn)摶扶排羽翼，十年辛苦涉風(fēng)塵。升平時(shí)節(jié)逢公道，不覺(jué)龍門是險(xiǎn)驚。

⑥宋代的梁灝

白首窮盡，少伏生八歲;青云得路，多太公二年。

2、落第：落魄，何其凄涼

常建的《落第長(zhǎng)安》：

家園好在尚留秦,

恥作明時(shí)失路人。

恐逢故里鶯花笑，

且向長(zhǎng)安度一春。

‚豆盧復(fù)《落第歸鄉(xiāng)留別長(zhǎng)安主人》

客里愁多不記春，

聞鶯始嘆柳條新。

年年下第東歸去，

羞見(jiàn)長(zhǎng)安舊主人。

ƒ錢起《長(zhǎng)安落第》：

花繁柳暗九門深，

對(duì)飲悲歌淚滿襟。

數(shù)日鶯花皆落羽，

一回春至一傷心。

„清代《冷廬雜識(shí)》

黃土叢深白骨眠，

凄涼情事渺秋煙。

何須更作登科記，

修到鴛鴦便是仙。

同樣，公務(wù)員考試中除了考察詩(shī)詞之外，還有一些成語(yǔ)，讓你去判斷這些成語(yǔ)是否與科舉制相關(guān)。今天龍哥就來(lái)總結(jié)一些科舉的成語(yǔ)以及釋義給大家：

(1)獨(dú)占鰲頭：鰲頭：宮殿門前臺(tái)階上的鰲魚浮雕，科舉進(jìn)士發(fā)榜時(shí)狀元站此迎榜�？婆e時(shí)代指點(diǎn)狀元。比喻占首位或第一名。

(2)開科取士：科：科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優(yōu)異的士人。

(3)風(fēng)檐寸晷：風(fēng)檐：不能蔽風(fēng)雨的場(chǎng)屋;晷：日影，時(shí)間。在不蔽風(fēng)雨的破檐下?tīng)?zhēng)取一寸的時(shí)光。形容舊時(shí)科舉考試的緊張狀態(tài)。

(4)大魁天下：大魁：指舊時(shí)科舉考試殿試第一名，即狀元。指中了狀元。

(5)得意門生：得意：稱心如意;門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。

(6)小題大作：小題：明清科舉考試，以“四書”文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來(lái)處理。

(7)攀蟾折桂：攀登蟾宮，折取月桂。喻科舉登第。

(8)桂林一枝，昆山片玉：昆山：昆岡，古代產(chǎn)玉的地方。桂花林中的一枝花，昆山中的一塊玉。比喻科舉考試中的出類拔萃的佼佼者。

(9)十年窗下：科舉時(shí)代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時(shí)間閉門苦讀。

(10)名落孫山：名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒(méi)有錄取。

(11)郤詵高第：比喻指科舉高中，榮登榜首。

(12)年誼世好：年誼：科舉時(shí)代稱同年登科的關(guān)系;世好：兩家世代友好�？婆e時(shí)代兩家因同年登科而為世交的人。

(13)暴腮龍門：象魚仰望龍門而不得上一樣。科舉時(shí)代比喻應(yīng)進(jìn)士試不第，后也比喻生活遭遇挫折，處境窘迫。

(14)連中三元：三元：科舉制度稱鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名為解元、會(huì)元、狀元，合稱“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中了第一名。

(15)一舉成名：原指一旦中了科舉就揚(yáng)名天下。后指一下子就出了名。

(16)月中折桂：在月亮中折桂樹枝。比喻科舉及第。

(17)金榜題名：金榜：科舉時(shí)代稱殿試揭曉的榜;題名：寫上名字。指科舉得中。

(18)楊穿三葉：原指射技高超。也比喻兄弟三人相繼科舉及第。

(19)及第成名：及第：科舉時(shí)代考試中選。通過(guò)考試并得到功名。

(20)白蠟明經(jīng)：白蠟：比喻光禿空白。明經(jīng)：科舉制度中科目之一。比喻屢試不中。

(21)蟾宮折桂：蟾宮：月宮。攀折月宮桂花�？婆e時(shí)代比喻應(yīng)考得中。

(22)郤詵丹桂：晉郤詵舉賢良對(duì)策為天下第一，自視為“桂林之一枝，昆山之片玉”。

(23)朱衣使者：指科舉考試官。

(24)異路功名：舊指沒(méi)有科舉考試，憑功勞而得到的官位。

常識(shí)部分由于涉及部分較多較雜，并不是一朝一夕可以提高的。我們還是需要多留意、多記錄，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，才能在公務(wù)員考試中拔得頭籌，一舉中的。好了，今天的科舉制部分就先講到這里，下期再見(jiàn)，希望大家在這有限的時(shí)間里及時(shí)準(zhǔn)備常識(shí)部分。

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