2017-03-28 11:11:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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隨著2017年河北公務(wù)員考試的臨近,考生備考愈顯緊張。在通向公務(wù)員的道路上,考生們首先要翻過2017年河北公務(wù)員筆試考試這座大山,河北公務(wù)員的筆試主要包括兩大部分,《行政職業(yè)能力測試》(簡稱《行測》)和《申論》。其中,《行測》考試中資料分析模塊屬于拿分率較高的模塊之一。很多考生覺得資料分析部分比較耗時,但實際上資料分析是考生經(jīng)過學(xué)習(xí)后提分最快的部分。那么在緊張的備考階段,考生要從何入手將其拿下呢?所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,因此,考生在備考階段首先要搞清楚資料分析到底要考查報考者什么。在此華圖教育專家為各位考生解讀一下資料分析的考試大綱,助力2017年河北公務(wù)員考試!
2017年河北公務(wù)員考試大綱中對資料分析部分是這樣描述的:主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力。也就是說題目會提供一些文字、圖表等資料,讓報考者根據(jù)資料作答題目,那么如何理解所謂的綜合理解與分析加工能力呢?
首先,在綜合理解的層面上,要求報考者要能夠讀懂資料和題目,一方面要理解報表中省略的成分。例如“2011年某商品價格上漲8%”,考生應(yīng)該能理解這句話省略了“與2010年相比”也就是能讀懂此句所說的基期是2010年,現(xiàn)期是2011年。另一方面要求考生對資料中出現(xiàn)的一系列統(tǒng)計術(shù)語有相應(yīng)的理解,有些考生不太注意這方面,導(dǎo)致做題時用錯公式或無從下手,白白浪費了時間。例如下面這道例題中:
【例】某市2010年全年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值124.3億元,比上年下降1.6%。糧食播種面積22.3萬公頃,比上年減少0.3萬公頃;糧食產(chǎn)量115.7萬噸,比上年下降7.3%。
該市2009年全年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值約多少億元?
A. 124 B. 126
C. 129 D. 132
題目所求為基期量,一些考生誤將農(nóng)業(yè)增加值當(dāng)成增長量,導(dǎo)致了計算上的失誤。下表列出一些常用統(tǒng)計術(shù)語供考生學(xué)習(xí)掌握。
常用統(tǒng)計術(shù)語
基礎(chǔ)類 | 計算相關(guān)類 | 簡單了解類 |
現(xiàn)期與基期 | 增長量(減少量) | 國內(nèi)生產(chǎn)總值 |
同比與環(huán)比 | 增長率(減少率) | 三次產(chǎn)業(yè) |
百分數(shù)與百分點 | 平均數(shù)、平均增長量、平均增長速度 | 恩格爾系數(shù) |
順差與逆差 | 比重 | 基尼系數(shù) |
成數(shù)與翻番 | 發(fā)展速度 | 五年規(guī)劃 |
其次,在分析加工的層面上,要求報考者理解的基礎(chǔ)上,能夠針對相應(yīng)的問題列出式子,進行分析、比較、推測或計算,在備選答案中選出符合題意的選項。回顧近年來資料分析的考題,主要考查四個方面的知識點:增長量、增長率、平均數(shù)(包括平均增長量、平均增長速度)、比重,每個知識點都包含三個計算公式 。具體相關(guān)計算公式如下圖所示:
除此之外,實際2017年河北公務(wù)員考試中,由于答題時間較為緊張,還要求考生有一定的快速閱讀的能力并掌握一些速算技巧。在大段的文字資料中,快速、準(zhǔn)確地提煉出所需要的內(nèi)容,是考生在備考階段需要通過大量訓(xùn)練才能提升的。在練習(xí)過程中,同時訓(xùn)練估算能力、掌握速算技巧對提高做題效率來說也是至關(guān)重要的。相信各位考生通過對2017年河北公務(wù)員考試大綱的理解,已有了準(zhǔn)備的方向,再通過大量的訓(xùn)練,必將順利應(yīng)對考場上的激烈一戰(zhàn)。
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