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2017年黑龍江省考申論備考:材料中的“總分材料”

2017-03-24 15:08:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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總分材料主要是從材料結(jié)構(gòu)層面上來(lái)進(jìn)行劃分的,即此類(lèi)材料按照總分的寫(xiě)作方法構(gòu)成,而對(duì)于總分材料,往往重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一定是總句。當(dāng)然,也需要考生靈活處理,下面簡(jiǎn)單介紹一下。

一、總分材料的處理方法——留神總節(jié),注意分節(jié)

通常對(duì)待總分材料會(huì)有一種由習(xí)慣而形成的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),覺(jué)得所有的總分材料都是只看總的部分就行了,其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),自然段,段內(nèi)的層與層間與材料中的總分是不一樣的結(jié)構(gòu)方式,尤其是材料里的總分,往往需要我們留神總起的自然段,而分說(shuō)的自然段我們同樣要看。

【例】2008年江蘇《申論》考試,材料3

“Made in China”發(fā)展過(guò)程中也必然地會(huì)釋放一定的“落后”效應(yīng)。(總)

(分)第一,國(guó)內(nèi)企業(yè)在制造環(huán)節(jié)上過(guò)度競(jìng)爭(zhēng),而高附加值的研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)由外資壟斷,這除了直接導(dǎo)致生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后外,還使中國(guó)產(chǎn)業(yè)始終被困于世界產(chǎn)業(yè)鏈的中低端,嚴(yán)重阻礙著中國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)。因此,“Made in China”雖然可以帶來(lái)參與國(guó)際分工尤其是垂直國(guó)際分工的某些效益,帶來(lái)經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng),帶來(lái)為國(guó)際社會(huì)所作出的貢獻(xiàn),卻帶不來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的迅速提升,因而總體落后的狀態(tài)無(wú)法消失。

(分)第二,全國(guó)各地同時(shí)進(jìn)行著“Made in China”,必然出現(xiàn)在特定時(shí)間內(nèi)將工業(yè)化流程中的污染集聚起來(lái),集中排放,這是以往工業(yè)化國(guó)家不曾發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象。盡管通過(guò)進(jìn)步了的治污技術(shù)可以抵銷(xiāo)一部分,特別是可降低單位價(jià)值污染排放量,但急劇污染的問(wèn)題始終突出,前不久國(guó)家環(huán)?偩止賳T在《中國(guó)的環(huán)境保護(hù)(1995-2005)》白皮書(shū)發(fā)布會(huì)上說(shuō),生態(tài)環(huán)境的破壞或者環(huán)境污染的影響對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成的損失到底有多大。中國(guó)政府相關(guān)部門(mén)做過(guò)研究,20世紀(jì)90年代中期的分析結(jié)果是占到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的8%,而世界銀行統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)是13%。對(duì)此,著名的環(huán)保問(wèn)題專(zhuān)家梁從誠(chéng)有一個(gè)形象的比喻。他說(shuō),中國(guó)在成為世界工廠的同時(shí),也成了世界的廚房,成了世界的泔水桶,我們把做好的美味端上世界餐桌,讓外國(guó)人享用,但是,做飯過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾,卻留在了自己的廚房里,留在了自己的泔水桶里。目前能源工業(yè)尤其是電力工業(yè)的發(fā)展速度太快,燃煤排放的二氧化碳數(shù)量猛增,與此同時(shí),發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)始向我國(guó)大批轉(zhuǎn)移鋼鐵等重污染工業(yè),我們引進(jìn)的項(xiàng)目雖然比從前有進(jìn)步,但在資源利用與環(huán)境污染方面,比起不斷提高的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),差距反倒越拉越大,陷入“引進(jìn)、落后、再引進(jìn)、再落后”的惡性循環(huán)。

二、總結(jié)

語(yǔ)段內(nèi)總分,上文真題材料為例,全語(yǔ)段的意思是說(shuō)“中國(guó)制造”的落后效應(yīng),后面的每一個(gè)自然段“第一、第二、第三、”是四個(gè)落后效應(yīng)的具體表現(xiàn),關(guān)鍵信息是總說(shuō)“中國(guó)制造”落后。對(duì)于總分材料的處理盯住總擴(kuò)句的關(guān)鍵信息即可。

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