2017年公務(wù)員申論熱點(diǎn)：綜合分析要素明確類題破解

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申論綜合分析題是往年申論考試的熱點(diǎn)題型，也是申論考試高低分的重要分水嶺，主要考查考生的綜合分析能力。申論綜合分析題根據(jù)作答要素如成績(jī)、問題、原因、影響(意義或危害)、對(duì)策等是否明確，分為兩種題型：要素明確類題和要素不明確類題。本文重點(diǎn)為廣大考生介紹一下要素明確類申論綜合分析題的答題思路。

所謂要素明確類申論綜合分析題，是指通過閱讀題干就能夠直接明確的分辨出作答要素的申論綜合分析題，比如分析問題、分析原因、分析影響、分析啟示等。

例1：T縣政府出臺(tái)的規(guī)定，引發(fā)了社會(huì)熱議。請(qǐng)你分析引發(fā)熱議的主要原因有哪些。(2016年國(guó)考地市級(jí)申論真題)

解析：本題為分析原因類題目。

例2：閱讀“給定資料4”，談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵、中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示?(2015年國(guó)考副省級(jí)申論真題)

解析：本題為分析啟示類題目。

要素明確類申論綜合分析題的答題方法是概括的進(jìn)一步深入、反推，即對(duì)問題、原因、影響、對(duì)策等的進(jìn)一步深入、反推。

例3：根據(jù)給定資料7-9，請(qǐng)你分析“張悟本事件”折射出哪些現(xiàn)實(shí)問題。(2011年9月聯(lián)考申論真題)

材料：如果專家和有關(guān)部門能更早更及時(shí)地戳穿張悟本“假神醫(yī)真騙子”的嘴臉，那么受蒙騙的公眾應(yīng)該會(huì)少得多。中國(guó)科普研究所專家H表示：“科學(xué)界若不能及時(shí)有效地發(fā)出自己的聲音，理性引導(dǎo)公眾，一方面很容易造成謠言四布、恐慌蔓延的惡性后果，也會(huì)造成科學(xué)家公信力的喪失。”

解析：現(xiàn)在受蒙騙的公眾很多，反映出一個(gè)問題即專家和有關(guān)部門并沒有及時(shí)戳穿騙局�，F(xiàn)在已經(jīng)謠言四布，反映了以上的問題確實(shí)存在。

例4：根據(jù)給定資料3回答問題：T縣政府出臺(tái)的規(guī)定，引發(fā)了社會(huì)熱議。請(qǐng)你分析引發(fā)熱議的主要原因有哪些。(2016年國(guó)考地市級(jí)申論真題)

材料：某省T縣長(zhǎng)期存在著紅白喜事大操大辦的習(xí)俗，各種“隨禮”已經(jīng)成為很多百姓家庭沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。鑒此，縣政府在反“四風(fēng)”整治行動(dòng)中，出臺(tái)了一個(gè)關(guān)于辦酒席的規(guī)定：只有婚、喪、壽三類酒席可辦;只有70周歲及以上老人可辦壽酒;升學(xué)滿月等一律不辦;辦酒席須提前申請(qǐng)。此舉立刻引發(fā)社會(huì)熱議。下面是一些網(wǎng)友的網(wǎng)上留言……

解析：從“下面是一些網(wǎng)友的網(wǎng)上留言：”可推出大量網(wǎng)友的留言，一方面體現(xiàn)了公民民主意識(shí)的覺醒，參政議政意識(shí)的增強(qiáng)，而民眾的立場(chǎng)不同，認(rèn)識(shí)也不統(tǒng)一，引發(fā)了熱議;另一方面也反映互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的表達(dá)渠道更多元，更便捷，更暢通。從而推出兩個(gè)原因。

以上即為綜合分析題中的要素明確類題的作答思路，希望廣大考生熟練掌握，靈活運(yùn)用，在申論考試中取得理想的成績(jī)。

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