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2017國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)片段閱讀:聯(lián)合歸納法首選

2016-11-07 14:30:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2017年國(guó)家公務(wù)員考試公告已經(jīng)發(fā)布,此次招錄人數(shù)約2.7萬余人,公共科目筆試定于2016年11月27日,具體安排為:11月27日上午 9:00-11:00 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),11月27日下午 14:00-17:00 申論科目, 為了此次備戰(zhàn)2017年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試的同學(xué),華圖教育老師為考生整理了如下題目,希望對(duì)考生有所幫助,并預(yù)祝考試成“公” 更多2017年國(guó)家公務(wù)員考試動(dòng)態(tài)信息及備考資料可隨時(shí)關(guān)注華圖教育網(wǎng)國(guó)家公務(wù)員頻道。

【例題1】在自然界中,組成強(qiáng)子的夸克之間趨向于強(qiáng)作用力的平衡,要想徹底打破這種平衡,用目前的高能加速器還不足以實(shí)現(xiàn);在原子中,運(yùn)動(dòng)中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài);在生物運(yùn)動(dòng)中,生物體內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)也具有平衡的趨向,維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基本條件。在社會(huì)領(lǐng)域中,生活關(guān)系有著適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展的必然趨向。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.任何事物、要素和運(yùn)動(dòng)形式都具有自身趨向平衡的本性

B.任何事物都處于各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中

C.任何運(yùn)動(dòng)存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運(yùn)動(dòng)

D.任何事物或要素可以通過自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡

【答案】A

【解析】文段屬于并列結(jié)構(gòu),主要從自然界和社會(huì)領(lǐng)域兩個(gè)層面入手,介紹了事物內(nèi)部具有的平衡趨向的本性。B項(xiàng)中的“外部平衡”文段未涉及,故應(yīng)排除。文段圍繞“平衡”展開,“運(yùn)動(dòng)不平衡的根源”從文段無法推出,排除C。D項(xiàng)的“都可以趨向一種新的平衡”表述絕對(duì),文段只是說“具有平衡的趨向”,故排除選項(xiàng)D,本題答案為A。

【例題2】在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力,讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。

A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢(shì)

B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)

C.獲取信息并非閱讀的主要目的

D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙

【答案】A

【解析】這個(gè)文段屬于并列結(jié)構(gòu),從兩個(gè)方面來說明傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介相對(duì)于電腦閱讀的優(yōu)點(diǎn):一是紙質(zhì)媒介可以讓人平心靜氣;二可以激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人理解文字之美。由此可得,正確答案應(yīng)該選A。

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