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三支一扶考試公基備考:經(jīng)濟之顯示偏好理論

2016-10-25 10:38 三支一扶考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/a/szyf/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育

【導(dǎo)讀】三支一扶考試中的公共基礎(chǔ)知識點繁多,劃分詳細(xì),經(jīng)濟常識是大多考生的薄弱環(huán)節(jié),華圖三支一扶考試網(wǎng)為考生們匯總了公共基礎(chǔ)知識的經(jīng)濟類常識的復(fù)習(xí)資料,以供大家參考學(xué)習(xí),助力考生順利三支一扶考試。

顯示偏好理論是由薩繆爾遜率先提出的,后經(jīng)霍撒克(H·S·Houthakker)、里克特(M·K·Richer)等人的補充逐步成體系。它的產(chǎn)生導(dǎo)源于傳統(tǒng)需求理論的效用不可檢測性。在傳統(tǒng)的微觀需求理論中,消費者實現(xiàn)效用最大化商品組合的選擇行為,只有在消費者效用函數(shù)已知且具有良好性質(zhì)時才易分析。但實際生活中卻并非如此,因為效用或偏好不能被直接觀察、能直接被觀察的只是消費者的選擇行為。如果能找到選擇行為與偏好之間的某種關(guān)系,進(jìn)而言之,如果消費者的“選擇”能顯示“偏好”,那么,需求理論和偏好理論就可建立在可觀察的消費者行為的基礎(chǔ)上,這就為檢驗消費者行為與最大化公理的一致性提供了可能。顯示偏好理論的基本思想正在于此。

(編輯:陳彬彬)

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