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2017國家公務員考試行測備考:抽屜原理如何運用

2016-10-24 15:55:57 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  2017國家公務員考試行測備考:抽屜原理如何運用詳情見下文詳細所示如下:解決抽屜問題最常用的方法是最不利原則,即先考慮最差的情況是什么。舉例如下:

  【例】

  一個班級中有5個男生3個女生,問班主任點名時,至少點幾次才能保證點到女生( )?

  A.1 B.3 C.6 D.8

  【解析】

  此題答案選C。題干要求“至少……才能保證點到女生”,則關鍵是構造出最不利情況,即為前5次都為男生,則第6次一定出現(xiàn)女生,選擇C。

  不難看出,公考中常用最不利原則來解決抽屜原理,常常要做到觀其形,而知其題眼,我們一起來認識一下?嫉念}型。

  1、問法:至少……才能保證。這句話的含義為要保證某件事一定發(fā)生的最小值。

  2、方法:最不利原則,構造一種最差情況

  3、系列題型:一個袋子里放有10個紅球,8個白球,5個黃球,除顏色外小球無其他區(qū)別,每次從袋子里摸一個球,問

  ① 至少摸幾次,才能保證摸到紅球?

 、凇≈辽倜䦷状,才能保證摸到白球?

 、邸≈辽倜䦷状,才能保證摸到黃球?

 、堋≈辽倜䦷状,才能保證摸到3種顏色的小球?

 、荨≈辽倜䦷状危拍鼙WC摸到2種顏色的小球?

 、蕖≈辽倜䦷状危拍鼙WC摸到5個相同顏色的球?

 、摺≈辽倜䦷状,才能保證摸到不同顏色的球?

  【解答】此題前3問為一個類型題,根據例題可用最不利原則來解題。即題干的需求盡量不滿足,制造題設的反方向,問題①想要摸到紅球,則把白球8個,黃球5個都摸完,制造最不利情況,最后不忘加1,視為結果數(shù)則問題①所求個數(shù)為8+5+1=14個。同理問題②要摸到白球,則把紅球10個,黃球5個都摸完,制造最不利情況,最后不忘加1,視為結果數(shù)則問題②所求個數(shù)為10+5+1=16個;問題③要摸到黃球,則把紅球10個,白球8個都摸完,制造最不利情況,最后不忘加1,視為結果數(shù)則問題③所求個數(shù)為10+8+1=19個。

  問題④-⑤屬于同一類題型。問題④要求摸到3種顏色,根據最不利原則,給兩種顏色的小球,且必須是顏色較多的兩種顏色,即最不利情況為摸到10個紅球和8個白球,最后摸到一個黃球,保證摸到三種顏色,10+8+1=19;問題⑤要求摸到2種顏色,根據最不利原則,給1種顏色的小球,且必須是顏色較多的1種顏色,即最不利情況為摸到10個紅球再摸一個球,一定與不是紅球,保證摸到2種顏色,10+1=11個;

  問題⑥,求小球個數(shù)時,同樣應用最不利原則來求解。要求摸到5個相同顏色,則最不利情況為每個顏色給4個球,4+4+4=12個,再摸一個球必然是3種顏色中的一種。保證有5個小球顏色相同,12+1=13個。

  問題⑦要求摸到不同顏色,則最不利原則,摸到的球顏色相同且給顏色最多的一種小球,即10個紅球,再摸一個小球必然不是紅球,保證顏色不同,結果數(shù)為10+1=11個。不難發(fā)現(xiàn)問題⑤和問題⑦,雖然問法不相同,但本質上是一個題。

  4、結語:抽屜原理理解為主,掌握住方法舉一反三,才能夠在公考中一擊制勝。

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