2016年北京公務(wù)員考前沖刺：哲理題事例的積累與應(yīng)用

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　　想能對(duì)哲理素材運(yùn)用自如，平時(shí)的積累是解決這些問(wèn)題的根本辦法。我們?cè)诜e累素材的過(guò)程中，也要注意方式方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。下面我們?yōu)榭忌�講解2016年北京公務(wù)員考前沖刺：哲理題事例的積累與應(yīng)用。

　　充分利用“感動(dòng)中國(guó)”、“最美系列”等內(nèi)容

　　一年一度的“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)，是考生平時(shí)積累素材的一個(gè)好途徑。諸如最美村官段愛(ài)平，拾荒助學(xué)子的高齡老人劉盛蘭和見(jiàn)義勇為好市民方俊明等等。這些感動(dòng)事跡都可以讓考生在論證觀點(diǎn)部分作為事例論證來(lái)闡述題目所告訴大家的道理。通過(guò)這些例子，一方面能夠體現(xiàn)考生關(guān)注社會(huì)新聞，時(shí)事熱點(diǎn);另一方面，也能豐富答題內(nèi)容，讓整場(chǎng)答題過(guò)程更生動(dòng)具體，給考官留下好印象。

　　“舉一反三”，輕松掌握

　　在平時(shí)積累例子的同時(shí)，考生還需要注意做到“舉一反三”靈活使用。比如焦裕祿的例子，我們常常用于論述奉獻(xiàn)，艱苦耐勞，清正廉潔的等多方面。所以考生在選取例子時(shí)，也要注意方式方法。選取那些能夠反映多方面精神品質(zhì)的例子，并且能夠把這些例子靈活應(yīng)用到自己的論證過(guò)程中。這樣既能減少考生“突擊積累”的負(fù)擔(dān)壓力，又能最大程度的提高考生的素材質(zhì)量。

　　寓言故事要慎用

　　很多考生在論證過(guò)程中，喜歡使用寓言故事來(lái)作為事例論證。而由于缺乏講故事的能力，不能突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，導(dǎo)致啰嗦，贅述等問(wèn)題頻頻出現(xiàn)。這樣既不利于體現(xiàn)考生的表達(dá)能力，也不利于考官對(duì)考生的整體答題印象分。只有考生能夠充分掌握講故事的技巧，層次分明，重點(diǎn)突出，使用寓言故事作為事例論證的部分才能真正達(dá)到清晰論證的效果。

　　自己的故事更具有真情實(shí)感

　　有的時(shí)候，在考上上很難在短短的一分鐘內(nèi)想出合適的事例。面對(duì)這種情況，考生可以準(zhǔn)備自己的一些例子，作為考場(chǎng)上的備選素材。一般情況下，自己的事例幾乎適用于大多數(shù)的論證過(guò)程，但考生需要不能生搬硬套，要有自己的真情實(shí)意方能打動(dòng)考官。

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