2016國考資料分析備考：識(shí)別命題人的陷阱(一)

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　　2016年國家公務(wù)員考試筆試將于2015年11月29日進(jìn)行，還有不到一個(gè)月的備考時(shí)間，為了讓廣大考生高效備考，華圖教育資深專家?guī)ьI(lǐng)致力于走向國家公務(wù)員崗位的考生們來識(shí)別考試中命題人經(jīng)常設(shè)置的一些陷阱。

　　命題人喜歡設(shè)置的陷阱主要包括時(shí)間陷阱、單位陷阱和表述陷阱。本篇文章主要為大家講解時(shí)間陷阱常見的考法。

　　時(shí)間陷阱的設(shè)置特征：1)題目時(shí)間(段)與材料時(shí)間(段)不一致;2)題目中有多個(gè)時(shí)間，且時(shí)間均與題目不一致。

　　【例1】(2014聯(lián)考-4.12)

　　2012年某省規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增速情況

　　2012年3-10月間，三類企業(yè)工業(yè)增加值同比增速均超過5%的月份有幾個(gè)?

　　A.5 B.6

　　C.7 D.8

　　【答案】A

　　【華圖名師解析】時(shí)間陷阱。圖表中給出的時(shí)間段與題目中要求的時(shí)間段不對應(yīng)。圖表中給出的是2012年全年的，但是題目要求的是2012年3-10月間，并不是要看全部的月份的數(shù)據(jù)是否均超過5%，而只需看3-10月這8個(gè)月的數(shù)據(jù)，是否均超過5%，通過觀察，只有6、7、8、9、10月份，共5個(gè)月，因此本答案為A。

　　【陷阱提示】越簡單的題目，越要沉得住氣，看清楚題目中考查的時(shí)間，不要盲目大意。

　　【例2】(2015聯(lián)考4.25)

　　材料：2013年二季度，我國稅收月收入同比增速逐步提高，分別為7.9%，8.3%和12.9%。截至2013年6月，全國稅收總收入完成59260.61億元，同比增長7.9%，較上年同期回落1.9個(gè)百分點(diǎn)。

　　2015-聯(lián)考4.25-111. 2012年1～6月全國稅收總收入為：( )

　　A. 52973.28億元 B. 54921.79億元

　　C. 56938.68億元 D. 63942.19億元

　　【答案】B

　　【華圖名師解析】基期量計(jì)算。材料中給出的時(shí)間有“2013年二季度”，“截止2013年6月”。廣大考生要清楚2013年二季度，指的是2013年4-6月份，“截止2013年6月”指的是2013年1-6月份。

　　題目要求的是2012年1-6月份，要想求2012年1-6月，我們需要用2013年1-6月的數(shù)據(jù)來計(jì)算。那么2012年1~6月全國稅收總收入，即基期量的計(jì)算， ≈54921.79。本題選B。

　　【陷阱提示】題目時(shí)間與材料不一致，并且材料中出現(xiàn)多個(gè)時(shí)間時(shí)，要格外留心，進(jìn)行思考，找到合適的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，不要一著急，用錯(cuò)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致白白浪費(fèi)的時(shí)間和精力，最后得不到分。

　　【例3】(2013國考)

　　材料： 2011年前十一個(gè)月，某省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值3763,00億元，實(shí)現(xiàn)增加值896.31億元。增加值同比增長30.74%，比規(guī)模以上工業(yè)增加值高11.64個(gè)百分點(diǎn)，占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重達(dá)到25.32%。

　　問題：若該省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值保持同樣的增長速度。則2012年前十一個(gè)月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比2010年同期約增加多少億元?

　　A.210.7 B.486.3

　　C.275.5 D.685.6

　　【答案】B

　　【華圖名師解析】估算。若增長率不變，2012年前十一個(gè)月相比2011年前十一個(gè)月的增長量=896.31×30.74%≈275，2011年前十一個(gè)月相比2010年前十一個(gè)月的增長量= ≈213，則2012年前十一個(gè)月相比2010年前十一個(gè)月的增長量≈275+213=488。觀察選項(xiàng)與B最接近，因此，答案選擇B選項(xiàng)。

　　【陷阱提示】本題考查是2012年比2010年，是兩年的增長量，但是一般考生在考場上一緊張就容易看錯(cuò)，以為是求一年的增長量，而導(dǎo)致最后選錯(cuò)答案。

　　根據(jù)命題人的陷阱猜答案。由于要求兩年的增長量，有的考生一粗心就看錯(cuò)了，以為要求一年的增長量，求2012年或者2011年的增長量，那么選項(xiàng)中這兩個(gè)增長量的數(shù)值都有，如果想到這點(diǎn)，就可以去選項(xiàng)中找，哪兩個(gè)選項(xiàng)相加等于第三個(gè)選項(xiàng)，觀察選項(xiàng)知A+C=B，故B即為答案。

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