2016年國家公務(wù)員行測考試：成語填空攻克技巧

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　　成語填空一直是國家公務(wù)員行測考試中言語理解題�？嫉念}目，有很多考生對成語了解和掌握的不是很清楚，就容易望文生義，進而就不會做對。下面為考生分享成語填空攻克技巧，希望對考生2016年國家公務(wù)員行測考試有幫助。

　　關(guān)注語法功能

　　成語也有詞性之分，成語從詞性上大致可分為動詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類。考生在做題時要注意辨別詞性，選擇句法功能與語境相吻合的成語。

　　【例題】百年來，談?wù)撔梁ジ锩�的論著文章汗牛充棟，但_____不多。章士釗的當(dāng)年論述和晚年靜思，往往_____，令人心折。這段箴言，值得人們反復(fù)沉思。

　　依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

　　A.感人至深 一鳴驚人

　　B.真知灼見 一針見血

　　C.有感而發(fā) 醍醐灌頂

　　D.有理有據(jù) 雷霆萬鈞

　　此題正確答案為B。

　　【解析】文段的第一空要求我們填一個詞性為名詞的成語來做句子的主語，觀察選項可發(fā)現(xiàn)，只有B選項是符合句法功能的。所以，如果考生在做題時能思考到這個方面，那么做題的效率會高很多。

　　注意感情色彩

　　在運用成語時，因為目的、場合、對象等的不同，我們需要使用不同感情色彩的成語，如用于贊揚、夸獎的使用褒義成語，用于貶斥、批評的使用貶義成語。在做題時，考生需注意成語感情色彩的不同，并進行有效辨析。

　　【例題】自文藝復(fù)興以來，特別是第一次世界大戰(zhàn)期間，因為民族主義和階級斗爭等意識形態(tài)作崇產(chǎn)生了一系列傷亡慘重的戰(zhàn)爭。其中，許多知識分子起到了_________的作用，他們或打扮成青年導(dǎo)師和精神領(lǐng)袖，_________種族差異、民族至上和階級對立，或投筆從戎，直接參與戰(zhàn)爭。對這一現(xiàn)象，哲學(xué)家班達不以為然，認(rèn)為知識分子假借種族主義、民族主義和階級斗爭_________了知識分子的價值理想。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A. 助紂為虐 膜拜 擊碎

　　B. 中流砥柱 批判 展現(xiàn)

　　C. 推波助瀾 鼓吹 背叛

　　D. 力挽狂瀾 抨擊 彰顯

　　此題正確答案為C。

　　【解析】文段可以看出，是偏貶義的色彩的，是批判了知識分子的這樣的做法的，所以所填的詞語要求我們使用貶義詞，由此可以排除掉B、D兩個褒義的選項;再辨析A、C的差別，A項語言程度太重，所以答案為C。

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