一直以來都認為社工就是志愿者,其實隨著社會體制的不斷發(fā)展與進步,社工已經成為一種職業(yè),而社工想要應征上崗,必須要通過嚴格的考試取得《中華人民共和國社會工作者職業(yè)水平證書》,為了幫助大家順利通過考試,我們整理了一些社工初級綜合能力習題,供大家參考。
11、家庭治療模式的本質特征是( )。
A.挖掘當事人的內心世界
B.表達關懷
C.把家庭視為社會工作的服務對象
D.達成同感
E.關系提供
12、理性情緒治療模式對人的心理失調的原因和機制進行了深入的分析,提出比較有影響的ABC理論,其中A代表( )。
A.服務對象的信念系統(tǒng)
B.引發(fā)事件
C.引發(fā)事件之后出現的各種認知、情緒和行為
D.引導社會工作者更全面更深入審視個案
E.著重改變案主現有的行為,而非他的態(tài)度和感受
13、米紐秦具體總結了病態(tài)家庭結構的基本方式,不包括()。
A.糾纏與疏離
B.聯合對抗
C.抵制行為
D.三角纏
E.倒三角
14、下列不屬于社會工作者需要扮演的角色是( )。
A.使能者
B.扮演者
C.聯系人
D.治療者
E.倡導者
15、服務對象尋求幫助時通常內心充滿矛盾:一方面,希望改變目前不滿意的生活狀況;另一方面,又( )。
A.具有受環(huán)境控制的表現
B.具有自我否認的表現
C.又不易信任他人
D.對自己缺乏足夠的信心
E.基于各種因素不盡透露自己的現狀
16、小學三年級的小強厭學并多次逃學,社工運用心理社會模式,促進小強的成長和發(fā)展。下列做法中,屬于間接治療的是( )。
A.幫助小強宣泄不良情緒
B.請老師平時多關注小強的學習。
C.和小強一起制定行為改善計劃
D.定期與小強及母親會談
17、社工說:你說過你最近見過一次車禍,這件事情對你有什么影響嗎?服務對象說:我當時很害怕,到現在都不敢騎自行車。這屬于( )。
A.現實情況反思
B.直接影響反思
C.人格發(fā)展反思
D.情緒控制反思
18、服務對象小郭非常害怕和陌生人接觸,社工將其帶到市中心廣場,讓他主動與陌生人打招呼。這一過程中,社工應用了認知行為治療中的( )技巧。
A.系統(tǒng)脫敏
B.果敢訓練
C.滿灌療法(快速脫敏法)
D.厭惡療法
19、王某最近非常害怕汽車,不敢獨自過馬路,擔心汽車突然失控撞過來。社工先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度排序,然后從最輕度的開始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松練習。通過訓練,王某對汽車的害怕程度逐漸減輕,上述過程中,社工運用了( )技巧。
A.系統(tǒng)脫敏
B.滿灌療法(快速脫敏法)
C.果敢訓練
D.厭惡療法
20、服務對象楊女士很擔心自己被解聘。社工讓她設想自己被解聘后還能從事什么工作,被解聘后的最壞結果如何。社工在此過程中運用了理性情緒治療模式中的( )技巧。
A.理性功課
B.自我表露
C.去災難化
D.替代性選擇
【參考答案】11.C 12.B 13.C 14.B 15.D 16.B 17.A 18.C 19.A 20.C
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