2015福建公務(wù)員申論輔導(dǎo)之易出現(xiàn)八大問題

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　　問題一：卷面表達(dá)失分

　　卷面表達(dá)失分的常見原因有字跡難看、卷面污穢、口語泛濫、表達(dá)不通順、字?jǐn)?shù)不夠或超限，或者以自我為中心，總用“我認(rèn)為”、“我建議”、“我提議”等第一人稱的詞眼�？忌鷳�(yīng)當(dāng)站在政府的立場，模擬公務(wù)員的身份來作答申論，不要出現(xiàn)“我認(rèn)為”、“我建議”、“我提議”等第一人稱的詞眼。

　　問題二：摘抄命題材料泛濫

　　申論材料中觀點(diǎn)性、態(tài)度傾向性或精辟性的關(guān)鍵句、關(guān)鍵段落往往會被考生信手拈來摘抄到自己的文章中，有時甚至大篇幅一字不差地照搬，或者每一段摘抄幾句材料中的原句，這著實令閱卷人員認(rèn)為該考生胸中無墨、肚中無水，用自己語言將材料中關(guān)鍵句復(fù)述下來，或者用排比、遞進(jìn)等表達(dá)方式將材料中的關(guān)鍵句進(jìn)行高度概括后作為自己論據(jù)使用，使自己論述與材料主旨有異曲同工之妙。

　　問題三：觀點(diǎn)不明朗，角度把握不準(zhǔn)

　　觀點(diǎn)最好開門見山，直擊題目，使下文都圍繞著觀點(diǎn)展開，文章結(jié)尾務(wù)必扣回題目。

　　問題四：機(jī)械照搬模版

　　套路和模板可以借鑒，但不可過于依賴，要結(jié)合材料和作答要求，對模板和套路進(jìn)行升華、創(chuàng)新，如果能夠適當(dāng)?shù)靥岢鰝�性化、反套路的觀點(diǎn)或見解，對材料中反映的社會現(xiàn)象的認(rèn)識有一定的前瞻性，對解決社會實際問題有一定的獨(dú)創(chuàng)性，無疑會為提升申論分?jǐn)?shù)增加砝碼。

　　問題五：隨意拔高主題

　　隨意拔高主題是申論文章寫作中常見的痼疾，一些考生動輒把“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”、“依法治國、依法行政”、“服務(wù)型政府”等政治理論的大帽子扣上，但卻沒切中材料的主旨。隨意拔高主題就成了天馬行空、無源之水，會被閱卷人員評價為不能準(zhǔn)確把握、理解材料背后的涵義。

　　問題六：解決問題的措施不切實際

　　申論文章側(cè)重于考察考生解決實際問題的能力，但很多考生所提措施大而空，動輒“領(lǐng)導(dǎo)重視”、“加強(qiáng)宣傳”、“營造氣氛”、“加大財政投入”、“建立健全法律法規(guī)”等等慣性套路。對策應(yīng)與所給材料傾向性相符合，要有針對性和可行性，要能解決實際問題，如同“一個蘿卜一個坑”、“一把鑰匙開一把鎖”。

　　問題七：濫用名言警句

　　如果適當(dāng)?shù)囊�用名言警句，能使文章更加出彩，但如果濫用名言警句，畫虎不成反類犬，會給閱卷人員制造扣分的機(jī)會�？忌�在備考時要注重積累申論中常用到的名言警句，分類記憶，對每條名言警句的涵義有清晰深刻的理解，以便在申論文章寫作時能夠靈活巧用。

　　問題八：文章標(biāo)題不符合申論要求

　　申論是一種嚴(yán)肅性、規(guī)范性的應(yīng)試文體，它的標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是整篇文章核心內(nèi)容的提煉、濃縮與概括，它拒絕夸張和華而不實�？忌�在擬定申論文章標(biāo)題時可以借鑒一些好的標(biāo)題摸板，如《建立健全……機(jī)制勢在必行》、《魚和熊掌可以兼得—社會公平與效率可以兼顧》、《取信于民，讓“看得見”政府歸位》、《多管齊下，切實維護(hù)……》、《保護(hù)民族文化，托起中國夢》《治超還是“制鈔”》等等，精辟標(biāo)題能起到先聲奪人效果。

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